Les Problemes de philosophie du langage
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Contenus
Objectif du Cours
Cultiver chez les étudiants une conception fondementale sur les notions et les problèmes essentiels de la philosophie du langage. Apprendre les notions comme “signification”, “référence”, “noms propres”, “descriptions définies”, “jeux de langage”, “actes de discours”, etc. Présenter les théories et les traditions principales concernant le langage et la signification.
Contenu du Cours
Conceptions du langage de Platon à Chomsky.
Acquis d'Apprentissage du Cours
1.Formation philosophique sur la structure et le fonctionnement du langage.
2.Connaissance sur le contenu du problème de signification et référence.
3.Information sur les conceptions principales dans la philosophie du langage.
Méthodes d'Enseignement
Vis-à-vis
Ressources
Sylvain Auroux: La Philosophie du Langage
Frédéric Nef: Le Langage : une approche philosophique
André Jacob: Introduction à la Philosophie du Langage
Platon: “Cratyle”
John Locke: l'Essai philosophique concernant l'entendement humain
Jean-Gérard Rossi: Philosophie analytique
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Objet et contenu de la philosophie du langage |
| 2 | Conceptions essentielles sur le problème de signification-I |
| 3 | Conceptions essentielles sur le problème de signification-II |
| 4 | Cratyle |
| 5 | Cratyle |
| 6 | Examen partiel |
| 7 | Langage chez Augustin |
| 8 | Langage chez Hobbes |
| 9 | Langage chez Locke |
| 10 | Langage chez Leibniz |
| 11 | Langage chez Rousseau |
| 12 | Langage chez Herder et Humboldt |
| 13 | Théorie cartésienne du langage chez Chomsky |
| 14 | Langage dans la philosophie analytique |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 1 | 50 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ; | X | ||||
| 2 | Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ; | X | ||||
| 3 | Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ; | X | ||||
| 4 | Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ; | X | ||||
| 5 | Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ; | |||||
| 6 | Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ; | X | ||||
| 7 | Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ; | X | ||||
| 8 | Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ; | |||||
| 9 | Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 13 | 13 |
| Autres travaux pratiques | 4 | 2 | 8 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 13 | 13 |
| Autre | 2 | 2 | 4 |
| Charge totale de Travail | 94 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3.76 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||