le Programme de licence en philosophie

Introduction à la philosophie I(PH111)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
PH111 Introduction à la philosophie I 1 3 0 0 3 6
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Aliş SAĞIROĞLU asagiroglu@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Exposer problèmes et disciplines fondemantaux de la philosophie.
Contenus Thèmes de base impliqués dans le cadre de l'introduction à la philosophie.
Acquis d'Apprentissage du Cours 1.Apprendre la caractéristique de la pensée philosophique.
2.Acquérir une conception de base concernant les notions essentielles de la philosophie comme «connaissance», «science», «technique», «religion», «langage», «esthétique», «logique», «fait», «concept» «valeur», «éthique», «raisonnement», «herméneutique», etc.
3.Familiariser les étudiants avec les conceptions principales de la philosophie comme «scepticisme», «agnosticisme», «nihilisme», «rationalisme», «empirisme», «eclectisme», «positivsme», «falsificationnisme», «structuralisme», «déconstruction», etc.
Méthodes d'Enseignement Vis-à-vis
Ressources Denis Huisman: Nouveau court Traité de Philosophie
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 L’idée de philosophie -I : Etymologie et la définition de mot « philosophie ». La fonction de la « réflexion » en philosophie.
2 L’idée de philosophie -II : Technique et sagesse. La réflexion philosophique et la vie.
3 Les formes de la culture humaine - I: En quel sens peut-on dire que toutes les formes de la culture humaine s’enracinent dans la magie primitive ? La magie. La science.
4 Les formes de la culture humaine - II: La technique. L’art. La religion
5 Les principes de la raison : Principe d’identité. Principe de non-contradiction. Principe du tiers-exclut. Principe de raison suffisante : déterminisme et causalité.
6 Critique de la conception « universaliste » des principes de la raison : La conception universaliste de Kant. Critique des principes de la raison à la lumière des implications issues de la découverte de la mentalité primitive. Critique des principes de la raison à la lumière des implications issues de la physique moderne : L’indétermination et la logique trivalente.
7 Examen partiel
8 Le raisonnement logique et ses normes : La déduction. L’induction. Le raisonnement par analogie.
9 L’idée de vérité –I : La définition de la « réalité » et « vérité ».
10 Différentes conceptions de la vérité : Théorie de correspondance-vérité, théorie de la cohérence-vérité, théorie de l’évidence vérité, critère du pragmatisme.
11 L’idée de vérité –II: Rationalisme et herméneutique : De la catégorie de vérité à la catégorie de signification.
12 Le critère de la falsifiabilité selon Popper.
13 Les disciplines herméneutiques: La psychanalyse, L’exégèse des textes sacrés, Marxisme.
14 Réflexions finales
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 1 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Toplam 2 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 50
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 1 50
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ; X
2 Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ; X
3 Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ; X
4 Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ; X
5 Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ; X
6 Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ; X
7 Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ; X
8 Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ; X
9 Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 14 2 28
Devoir 0 0 0
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 13 13
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 2 2 4
Examen final (temps de préparation inclu) 1 23 23
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 10 3 30
Charge totale de Travail 140
Charge totale de Travail / 25 5,60
Crédits ECTS 6
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