Débat sur la théorie des droits
birdengungorenbulgan@gmail.com
Contenus
Objectif du Cours
L'objectif du cours est de présenter et discuter les différents théories de droit. (théorie du droit naturel, historique et étique). Les discussions seront sur les critiques de la révolution française (utilitariste, historiciste et traditionel) et les critiques des droits de l’hommes d’aujourdhui (universalisme/relativisme culturel) en prenant compte les fondements teoriques.
Contenu du Cours
Différents théories du droit (voir intitulés des sujets)
Acquis d'Apprentissage du Cours
connaitre différents théories du droit et pouvoir discuter sur ces théories
Méthodes d'Enseignement
discuter sur les differents théories du droit et pouvoir les présenter
Ressources
Ed. Lynda S. Bell; Andew J. Nathan; Negotiating Culture and Human Rights, Ilan Peleg,Columbia Univ. Press, 2001,
Bertrand Binoche; Jean-Pierre Cléro, Bentham contre les droit de l’homme, Puf, 2007,
Edmund Burke, Reflexions on Revolution on France,
Benjamin Constant, La liberté des anciens et des modernes
Jack Donnelly, Teoride ve uygulamada insan hakları, Yetkin Basımevi, 1989
Alfred Dufour, Droits de l’homme, droit naturel et Histoire, Leviathan, Puf, 1991
Johann Galtung, Bir Başka açıdan İnsan hakları, metis, 1996
G.W.F. Hegel, Grundlinien der Rechtsphilosophie
Joseph Maistre, Ecrits sur la Révolution, Presses Universitaires de France, 1989
Thomas Paine, Human Rights
A.W. Rehberg, Recherches sur la revolution Française, Vrin, 1998
C. Savigny, Vom Beruf unserer Zeit für Gesetzgebung und Rechtswissenschart - 1814 (Günümüzdeki Kanun Koyma ve Hukuk Bilimi Mesleği)
Leo Strauss, Droit Naturel et Histoire, Flammarion,1953
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | droit naturel et droit positif |
| 3 | critique traditionaliste du droit naturel |
| 4 | critique historiciste du droit naturel |
| 5 | Spinoza's théorie de droit |
| 6 | Le droit de communication chez Vitoria |
| 7 | la dialectique du maitre et esclave chez Hegel |
| 8 | la dignité humaine |
| 9 | les droit de la nature |
| 10 | le droit a vivre |
| 11 | la liberté d'expression |
| 12 | l'éducation des droits de l'homme |
| 13 | la rélativité culturelle |
| 14 | le droit d'avoir des droits chez Arendt |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 40 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 60 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 2 | 100 |
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 2 | 28 |
| Devoir | 10 | 3 | 30 |
| Présentation | 1 | 5 | 5 |
| Devoir/projet de session | 1 | 84 | 84 |
| Charge totale de Travail | 175 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7.00 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||