le Programme de licence en gestion

Français CEF B2.1 Académique(FLF101)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
FLF101 Français CEF B2.1 Académique 1 2 0 0 2 2
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Sylvie ARI sylvieari@gmail.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Acquisition du niveau B2 en FOU (français sur objectifs universitaires
Contenus cours et pratique des 4 compérences
Acquis d'Apprentissage du Cours Autonomie linguistique et pédagogique
Méthodes d'Enseignement actionnelle
Ressources textes
audio-video
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Définir
2 Définir un concept philosophique Présenter un concept philosophique
3 Analyser les termes d’une question pour en définir les présupposés, les enjeux et la problématique
4 retrouver la thèse et la problématique d’un texte
5 Comprendre une consigne Préparation au delf b2 Compréhension globale de documents audio
6 Compréhension globale de documents écrits
7 /fiche de lecture/partiel
8 Reperer la structure d’un discours
9 Reformulation d’idées
10 Dégager la these centrale d’un texte
11 Comparer et exprimer un avis
12 Analyse et grammaire du texte
13 Preparation delf b2 CE
14 Preparer la rédaction compte rendu
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 1 60
Contribution de l'examen final à la note finale 1 40
Toplam 2 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 3 20
Présentation 1 20
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 20
Projet 1 20
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 1 10
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 1 10
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 8 100
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 L’acquisition de haut niveau de la connaissance des fonctions de gestion de la production et du marketing, gestion, comptabilité et finance des entreprises; la compétence de l’utilisation de ces connaissances. X
2 L’acquisition des connaissances conceptuelles de base à propos des champs disciplinaires liés à la vie professionnelle, tels que le droit, l'économie, la sociologie, la psychologie, la psychologie sociale et les méthodes quantitatives. X
3 La capacité de travailler efficacement en équipe; l'habileté de transmettre ses connaissances aux autres membres de l'équipe. X
4 La compétence d’utiliser ses connaissances sur le domaine, pour analyser et interpréter l'information obtenue, identifier les problèmes rencontrés et apporter des solutions appropriées et le cas échéant, défendre scientifiquement ces propositions. X
5 La compétence pour déterminer les buts et objectifs de l'entreprise ou de l'institution dans laquelle il est engagé, en tenant compte des besoins, de la dynamique concurrentielle du marché et en calculant les risques encourus; la capacité de s'engager dans l'entrepreneuriat et d'établir et de gérer une entreprise.
6 La conscience de mise à jour en permanence de ses connaissances et compétences professionnelles; la capacité de s'adapter au changement et à l'innovation; la compétence pour évaluer d’une manière critique l'information qu’il a acquise. X
7 Connaissance de base des technologies de l'information et de la communication requises pour la vie professionnelle; la capacité d'utiliser au niveau supérieur des programmes de base d’office; compétence en traitement de données et en rédaction de rapports dans l’environnement informatique.
8 Capacité de suivre l'information actuelle dans son domaine en anglais et en français et de communiquer par écrit et verbalement avec les parties prenantes en ces deux langues.
9 La capacité de mener des recherches et des études en tenant compte du marché, de la dynamique de la concurrence, des facteurs organisationnels et globals et des méthodes scientifiques; contribuer aux projets, assumer la responsabilité des projets, compétence pour prendre des décisions innovantes et efficaces. X
10 Capacité de développer des stratégies, pour trouver des solutions créatives aux problèmes de gestion et en assumer la responsabilité, en établissant des relations avec d'autres domaines des sciences sociales.
11 Conscience de prendre des décisions et comporter dans la vie professionnelle, prenant en compte les valeurs éthiques.
12 Conscience des effets des pratiques liés à son domaine, sur les dimensions universelles et sociales (universalité des droits sociaux, justice sociale, valeurs culturelles, problèmes environnementaux, durabilité, etc.) et des conséquences juridique.
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 2 28
Préparation pour le cours 0 0 0
Devoir 4 1 4
Présentation 1 1 1
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 2 2
Projet 1 5 5
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 2 2
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 1 4 4
Portefeuille 0 0 0
Rapport 1 1 1
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 47
Charge totale de Travail / 25 1,88
Crédits ECTS 2
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