Bases de données avancée(INF438)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
INF438 | Bases de données avancée | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
Cours Pré-Requis | INF324 |
Conditions d'Admission au Cours | INF324 |
Langue du Cours | |
Type de Cours | Électif |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | N. Sultan TURHAN sturhan@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce cours s'adresse à des étudiant(e)s possédant de bonnes bases en informatique (programmation), ainsi que de bonnes connaissances sur le modèle relationnel de données, l'algèbre relationnelle et une bonne culture générale sur les SGBD relationnels. L’objectif de ce cours est de situer et comprendre les outils d'accès à l'information pertinente et se doter d'une grille d'analyse et des clés pour appréhender dans l'entreprise un projet sur l’Entrepôt de Données – DatawareHouse |
Contenus |
Semaine 1. Introduction, concepts fondamentaux Semaine 2. Langages et modèles avancés de Bases de Données Semaine 3. Types de données et Architecture middleware Semaine 4. Introduction to informatique décisionnelle Semaine 5. Principes et Architectures des entrepôts de données Semaine 6. Modélisation des Entrepôts de Données Semaine 7. Concepts fondamentaux d’application ETL et ses outil Semaine 8. Examen Partiel Semaine 9. Cubes OLAP Semaine 10. Interroger des cubes OLAP Semaine 11. Outils des rapports Semaine 12. Ad-hoc reporting Semaine 13. Introduction au UDM Semaine 14. Initiation à l’exploration de données |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. Travailler sur des bases de données distribuées 2. Concevoir et modéliser un Entrepôt de Données 3. Transformer des données par des bases de données différentes et les intégrer sur un seul Entrepôt de Données 4. Construire des cubes OLAP 5. Préparer des rapports ad-hoc |
Méthodes d'Enseignement |
Cours, Question - Réponses et Discussion Contrôles Contenus, Examen Partiel et Final, Projet. TP |
Ressources |
• J. Pool et al., "Common Warehouse Metamodel", OMG Press, 2002 • G. Gardarin, "Bases de données : objet et relationnel", Eyrolles, 1999 • G. Gardarin, "Internet intranet et bases de données, dataweb, datamedia, datawarehouse, datamining", Eyrolles, 1999 • M. Jarke et al., "Fundamentals of Data Warehouses", Springer, 1999 • Ramez Elmasri, Shamkant B. Navathe, "Fundamentals of Database Systems", Addison-Wesley, 2000 • M. Franco, "Le Data Warehouse, le Data Mining", Eyrolles, 1997 • S. Chaudhuri, U. Dayal, "An overview of data warehousing and OLAP technology", Sigmod Record 26(1), 1997, 65 7 |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Introduction et concepts fondamentaux |
2 | Architecture Middleware |
3 | Types de données et leurs propriétés |
4 | Informatique Décisionnelle -- Concepts Fondamentaux |
5 | Architecture et principes de l'entrepôt de données |
6 | Modélisation d'entrepôt de données |
7 | Le processus ETL (Extraction - Tranformation et Chargement des données) |
8 | Examen Partiel |
9 | Cubes OLAP |
10 | Interrogation des cubes OLAP |
11 | Reporting sur les cubes OLAP / Reporting AdHoc |
12 | Concepts fondamentaux de l'exploration de données |
13 | Principes de base de l'exploration de données et de son utilisation |
14 | Applications d'exploration de données sur des cubes OLAP |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Préparation des données |
2 | Application ETL |
3 | Modélisation ED |
4 | Cube OLAP -- Exemple |
5 | Analyse des données sur le Cube OLAP |
6 | Reporting |
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 35 |
Projet | 1 | 25 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 1 | 25 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 3 | 85 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | |||||
2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |||||
3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |||||
12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | X | ||||
13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
---|---|---|---|
Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
Projet | 1 | 14 | 14 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
Charge totale de Travail | 92 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 3,68 | ||
Crédits ECTS | 4 |