Migrations internationales(RI313)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI313 | Migrations internationales | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Anglais |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Beyza ÇAĞATAY TEKİN btekin@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours a pour but d’analyser les migrations internationales contemporaines, les phénomènes migratoires à l'heure de la mondialisation. Les thèmes suivants sont abordés dans le cours : approches théoriques pour analyser les mobilités humaines, migrations et frontières, politiques d’immigration et d’intégration, la diversité ethnique, le racisme, la sécurité et l’immigration, les politiques de l’asile et le droit international relatif aux réfugiés. On abordera aussi des politiques migratoires turques et des politiques migratoires européennes. Un traitement specifique sera consacré à la crise des réfugiés et des migrants en Europe. |
| Contenus |
1) Analyser les debats recents sur l’immigration contemporaine et comprendre les différences entre les diverses formes de migration 2) Comparer les differentes théories de la migration 3) Analyser la migration de travail apres 1945 en Europe 4) Comparer les modèles d'intégration 5) Analyser la transformation de la politique de migration dans l'Union européenne 6) Expliquer les politiques migratoires en Turquie |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | |
| Méthodes d'Enseignement | Exposés magistraux et discussions sur les lectures hebdomadaires. Les étudiants seront demandés à apporter leur contribution au cours par la préparation et la présentation d’un exposé |
| Ressources |
Abadan-Unat, Nermin. (2006). Bitmeyen Göç: Konuk İşçilikten Ulus-ötesi Yurttaşlığa. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları. Cassarino, J. (2010) (ed.). Unbalanced Reciprocities: Cooperation on Readmission in the EuroMediterranean Area, Washington, The Middle East Institute. Castles, Stephen & Miller, Mark J. (2003). The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World. Basingstoke: Palgrave MacMillan. Fiddian-Qasmiyeh, E., Loescher, G., Long, K. & Sigona, N. eds., (2014). The Oxford handbook of refugee and forced migration studies. OUP Oxford. İçduygu, Ahmet. (2015). Syrian Refugees in Turkey: The Long Road Ahead. Transatlantic Council on Migration. Migration Policy Institute. İçduygu, Ahmet & Kirişçi, K. (2009). Land of Diverse Migrations: Challanges of Emigration and Immigration in Turkey. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Piché, Victor (éd.) (2013). Les théories de la migration. Paris: INED Rosenblum, M.R. & Tichenor, D.J. eds., (2012). The Oxford handbook of the politics of international migration. Oxford University Press. Wihtol de Wenden, Catherine. (2017). La question migratoire au XXIe siècle: Migrants, réfugiés et relations internationals. Paris: Les Presses de Sciences Po. Wihtol de Wenden, Catherine. (2016). Migrations, une nouvelle donne, , Paris, FMSH, Éditions, 2016 *** Lectures complémentaires pour chaque thème seront données ultérieurement. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction- Présentation du cours |
| 2 | Les migrations internationales contemporaines: les tendances et caractéristiques |
| 3 | Les théories de la migration |
| 4 | Réfugiés et demandeurs d’asile: Les politiques de l’asile et le droit international relatif aux réfugiés |
| 5 | Les politiques migratoires en Turquie I |
| 6 | Les politiques migratoires en Turquie II |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Les politiques migratoires européennes |
| 9 | La crise des réfugiés et des migrants en Europe |
| 10 | Politiques d’immigration et les modèles d'intégration |
| 11 | Les pays d’immigration traditionnels : Politiques d’immigration des Etats-Unis et de l’Australie |
| 12 | Développement et migrations |
| 13 | Les murs-frontières dans le monde |
| 14 | Bilan et Conclusion |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 4 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 5 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 20 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 60 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 20 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 4 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | |||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 10 | 4 | 40 |
| Devoir | 2 | 3 | 6 |
| Présentation | 1 | 12 | 12 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 11 | 11 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 14 | 14 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5,00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||