Débats sur la théorie de l'État(KHYL-222)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KHYL-222 | Débats sur la théorie de l'État | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Birden GÜNGÖREN BULGAN birdengungorenbulgan@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Analyser les discussions autour de la théorie de l'état et ses notions fondamentaux |
| Contenus |
Analyser et discuter sur les différent théories et notions: théories du contrat social, la souveraineté, théorie de l'état idealiste, l'état totalitaire, l'état fasciste, national-sosialiste, l'état social et minimal |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | comparer les différent théories de l'état et analyser les notions fondamentaux |
| Méthodes d'Enseignement | Faire des présentations et discuter sur des articles et films |
| Ressources |
Devlet Kuramı, Der Cemal Bali Akal, Dost Yayınevi Ayferi Göze, Liberal Marxiste Faşist Nasyonal Sosyalist ve Sosyal Devlet, Beta Yayınevi Rukiye Akkaya Kia, Moderniteden Postomderniteye Egemenlik ve Hukuk, Beta G.W.F., Hegel, Hukuk Felsefesinin Temel İlkeleri, B. Spinoza, Politik İnceleme, Dost Yay. B. Spinoza, Teolojik-Politik İnceleme, Dost Yay. Carl Schmitt, Siyasi İlahiyat, Dost Yay. Carl Schmitt, Parlamenter Demokrasinin Krizi, Dost Yay. Hannah Arendt, Eichmann à Jérusalem: rapport sur la banalité du mal, Gallimard, 1997 Pierre Rosanvallon, Refah Devletinin Krizi, Dost Yay. Bernard Schlink, Geçmişe Yönelik Suç ve Hukuk, Dost Yay., 2012 Gustav Radbruch, Yasal Haksızlı ve Yasa üstü Hukuk (Gesetzliches Unrecht und Übergesetzliches Recht), Rechtsphilosophie, |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Intorduction |
| 2 | contrat social (Hobbes/Spinoza) |
| 3 | la théorie de létat idealiste (Hegel) |
| 4 | film (la Vague) |
| 5 | théorie de l'état national-socialiste |
| 6 | la formule de Radbruch |
| 7 | Fascisme japonais |
| 8 | İbn Khaldoun |
| 9 | Rosanvallon et l'état Providence |
| 10 | l'état social |
| 11 | B. Schlink |
| 12 | H.L.A. Hart |
| 13 | Souveraineté |
| 14 | la justice internationale |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 40 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 60 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 2 | 28 |
| Devoir | 10 | 3 | 30 |
| Présentation | 1 | 5 | 5 |
| Devoir/projet de session | 1 | 84 | 84 |
| Charge totale de Travail | 175 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7,00 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||