le Programme de licence en sciences politiques

Introduction à l'administration publique(SP244)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
SP244 Introduction à l'administration publique 4 3 0 0 3 4
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Cemil YILDIZCAN cemilyildizcan@gmail.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours vise à connaître les principes et les enjeux fondamentaux de l'administration publique et à familiariser les étudiant-e-s avec le cadre particulier de l’organisation et du fonctionnement du système administratif de la Turquie.
Contenus Ce cours se déroule en deux étapes : une partie plutôt conceptuelle où seront étudiés les concepts de base en administration publique en discutant sa place et sa fonction dans la structure étatique; ainsi qu'une partie relative à l’administration publique de la Turquie qui recouvre non seulement ses particularités et son évolution mais aussi les grands débats actuels dans le monde.
Ce cours introductif à l’étude de l’administration publique repose sur une bibliographie trilingue avec une synthèse des travaux classiques et récents de la littérature française, anglo-saxonne et turque.
Acquis d'Apprentissage du Cours Au terme de ce cours, l'étudiant-e sera capable de mieux saisir place et le rôle de l’administration publique dans ses différents aspects relationnels, socio-politiques ou organisationnels ainsi que d’analyser les rapports entre le système politique et le système administratif en mobilisant les outils et concepts de la science politique.
Méthodes d'Enseignement La démarche pédagogique dans le cadre de ce cours comprendra essentiellement des exposés magistraux. La plupart des exposés seront renforcés par des présentations visuelles afin de faciliter l'écoute des étudiants et mieux transmettre le propos. La méthode privilégiée du cours consiste également à animer la discussion en classe chaque semaine sur le thème et les concepts à partir des lectures hebdomadaires.
Ressources Bagla, L. (2003). II. Taylorisme et bureaucratie: le «contrat social moderne». Sociologie des organisations. La découverte–Repères, 24-42.
Başbakanlık, T. C. (2003). Değişimin Yönetimi İçin Yönetimde Değişim. The Change in the governance for the governing the change). Ankara: TC Basbakanlik.
Bayraktar, S. U., & Massicard, E. (2011). La décentralisation en Turquie. Paris: Agence Française de Développement.
Bezes, P. (2005). Le modèle de «l'État-stratège»: genèse d'une forme organisationnelle dans l'administration française. Sociologie du travail, 47(4), 431-450.
Christensen, T., & Laegreid, P. (2008). Le NMP et au-delà: structure, culture et démographie. Revue internationale des sciences administratives, 74(1), 7-26.
Çiner, C. U., & Karakaya, O. (2013). Merkez–yerel ilişkileri ve mülki idarenin dönüşümü. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 68(02), 063-093.
Eymeri-Douzans, J. M. (2008). Les réformes administratives en Europe: Logiques managérialistes globales, acclimatations locales. Pyramides, Revue du Centre d’études et de recherches en administration publique, 15, 71-94.
Fişek, K. (2015). Yönetim, Ankara : Kilit Yayınları, 31-44.
Hassenteufel, P. (2011). Sociologie de l'action publique. Armand Colin.
Hibou, B. (1998). Retrait ou redéploiement de l'Etat?. Critique internationale, (1), 151-168.
Hood, C. (1991). A public management for all seasons?. Public administration, 69(1), 3-19.
Massardier, G., & Tek, H. (2005). L'européanisation des rapports centre/périphérie en Turquie. Pôle Sud, (2), 25-43.
Massicard, É. (2008). Régionalisme impossible, régionalisation improbable: La gestion du territoire en Turquie à l'heure du rapprochement avec l'Union Européenne. Revue d'études comparatives Est-Ouest, 171-203.
Pollitt, C. The essential public manager. 2003. Buckingham: Open University Press.
Pollitt, C., & Bouckaert, G. (2004). Public management reform: A comparative analysis. Oxford University Press, USA.
Sezen, S. (2011). Les explications internationales par opposition aux explications nationales des réformes administratives: le cas de la Turquie. Revue Internationale des Sciences Administratives, 77(2), 327-352..
Thoenig, J. C. (1988). Serviteur de l'état ou manager public: le débat en France. Politiques et management public, 6(2), 81-92.
Yıldızcan, C., & Bayraktar, U. (2017). The empowerment of Turkish governors within hybrid settings of public administration. Mediterranean Politics, 1-20.
Wilson, W. (1887). The study of administration. Political science quarterly, 2(2), 197-222.
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Présentation du cours : Brève introduction à la discussion sur la discipline de l'administration publique
2 Qu’est-ce que l’administration publique ?
3 Les instruments, acteurs, structures ou activités qui font l’administration ? (I) L’administration publique et l’État
4 Les instruments, acteurs, structures ou activités qui font l’administration ? (II) L’administration publique et la bureaucratie
5 Les instruments, acteurs, structures ou activités qui font l’administration ? (III) L'administration publique et le public lui-même
6 L’ethos de service public : entre continuité et changement
7 Vers une “nouvelle” théorie de l'administration publique
8 Les défis du Nouveau Management Public : Valeurs, outils et méthodes
9 Les principes et la structure de l’administration publique en Turquie : Contexte légal, institutionnel et sociopolitique (I)
10 Les principes et la structure de l’administration publique en Turquie : Contexte légal, institutionnel et sociopolitique (II)
11 Repenser les réformes administratives en Turquie : principes, enjeux et pratiques (I)
12 Repenser les réformes administratives en Turquie : principes, enjeux et pratiques (II)
13 Quel avenir pour l’administration publique ?
14 Bilan et conclusions
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 2 40
Contribution de l'examen final à la note finale 1 60
Toplam 3 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 1 25
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 2 15
Toplam 3 40
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique.
2 Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde.
3 Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises.
4 Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques.
5 Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche.
6 Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale.
7 Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques.
8 Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation.
9 Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes.
10 Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire.
11 Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique.
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 0 0 0
Préparation pour le cours 0 0 0
Devoir 0 0 0
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0 0
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 0 0 0
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 0
Charge totale de Travail / 25 0,00
Crédits ECTS 0
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