Securité ınformatique(INF471-A)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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INF471-A | Securité ınformatique | 7 | 2 | 0 | 2 | 3 | 4 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | MURAT AKIN murakin@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Le but de ce cours est de transmettre les principes et les principes de sécurité de l'information aux étudiants. |
Contenus |
Semaine 1: Installation et gestion IIS, installation et gestion du serveur Ftp Semaine 2: Stratégies de sécurité du serveur IIS et Ftp Semaine 3: Configuration réseau et gestion ip Semaine 4: Configuration et gestion du serveur DHCP Semaine 5: Arp diffusion des attaques et des méthodes de prévention Semaine 6: Le fonctionnement des paquets ICMP, ping et tracetoute Semaine 7: Attaques DDOS et méthodes de prévention Semaine 8: Examen à mi-parcours Semaine 9: Configuration et gestion du serveur DNS Semaine 10: Règles de sécurité du serveur DNS Semaine 11: Installation et gestion du serveur de messagerie Semaine 12: Mesures de sécurité liées au serveur de messagerie Semaine 13: Types RAID, configuration et gestion Semaine 14: Règles et politiques éthiques dans la gestion de réseau |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. Installation, gestion et sécurité du serveur IIS, FTP, DHCP, DNS et Email 2. Diffusion ARP, DDOS, etc ... types d'attaques et de précautions 3. Généralement une installation et une gestion de réseau en bonne santé 4. Décisions et règles d'éthique en matière de gestion de réseau 5. Être capable de tracer un problème dans le réseau, de comprendre et de résoudre le problème dans son ensemble |
Méthodes d'Enseignement | Le cours est enseigné avec des études théoriques et de laboratoire. |
Ressources |
1. MCSE 1: Sertifika Sınavlarına Temel Hazırlık Kılavuzu, Ali Halaç ve Gökalp Harman, Medyasoft Yayınları, 2003. 2. Teori ve Uygulamalar ile TCP/IP ve Ağ Güvenliği, Can Okan Dirican, Açık Akademi, 2005. 3. Hacking Interface Bilişimin Yeraltı Dünyasından, Hamza Elbahadır, Kodlab Yayın, 2015. 4. Hacking / Bilişim Korsanlığı ve Korunma Yöntemleri, Davut Yılmaz, Hayat Yayınları, 2004. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Installation et gestion IIS, installation et gestion du serveur Ftp |
2 | Stratégies de sécurité du serveur IIS et Ftp |
3 | Configuration réseau et gestion ip |
4 | Configuration et gestion du serveur DHCP |
5 | Arp diffusion des attaques et des méthodes de prévention |
6 | Le fonctionnement des paquets ICMP, ping et tracetoute |
7 | Attaques DDOS et méthodes de prévention |
8 | Examen à mi-parcours |
9 | Configuration et gestion du serveur DNS |
10 | Règles de sécurité du serveur DNS |
11 | Installation et gestion du serveur de messagerie |
12 | Mesures de sécurité liées au serveur de messagerie |
13 | Types RAID, configuration et gestion |
14 | Règles et politiques éthiques dans la gestion de réseau |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Installation et gestion IIS, installation et gestion du serveur Ftp |
2 | Stratégies de sécurité du serveur IIS et Ftp |
3 | Configuration réseau et gestion ip |
4 | Configuration et gestion du serveur DHCP |
5 | Arp diffusion des attaques et des méthodes de prévention |
6 | Le fonctionnement des paquets ICMP, ping et tracetoute |
7 | Attaques DDOS et méthodes de prévention |
8 | Examen à mi-parcours |
9 | Configuration et gestion du serveur DNS |
10 | Règles de sécurité du serveur DNS |
11 | Installation et gestion du serveur de messagerie |
12 | Mesures de sécurité liées au serveur de messagerie |
13 | Types RAID, configuration et gestion |
14 | Règles et politiques éthiques dans la gestion de réseau |
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 1 | 40 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
---|---|---|---|
Durée du cours | 13 | 4 | 52 |
Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
Charge totale de Travail | 105 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 4.20 | ||
Crédits ECTS | 4 |