Communication internationale(COM 711)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| COM 711 | Communication internationale | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 8 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Doctorat |
| Enseignant(s) du Cours | Yasemin İNCEOĞLU yinceoglu@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Les objectifs de ce cours sont de montrer la transformation du capitalisme et la naissance du concept de la globalisation et le rôle des réseaux des communications dans ce nouvel ordre mondial par rapport aux paradigmes différents. |
| Contenus |
1.ere cours: La Globalisation de la Communication 2.eme cours: Modernisme, Post Modernisme et Capitalisme 3.eme cours: L’Economie politique de la global communication 4.eme cours: Le flux d’information global : Est-ce c’est un village globale ou le pillage culturel 5.eme cours: Les Débats sur Le Nouvel Ordre Mondial de la communication 6.eme cours: Les institutions de la communication internationale : L’Impérialisme des média 7.eme cours : Les Théories de la communication internationale : La Théorie de la Modernisation 8.eme cours: L’Examen partiel 9.eme cours: Les Théories de la communication internationale : La Pluralisme Global 10.eme cours: Les effets des nouveaux média sur l’internationalisation de la communication 11.eme cours: Les Systèmes Comparatives de la communication internationale : Le Model Pluraliste / Méditerranéen 12.eme cours: Du Nord – De L’Europe Centrale ou Le Model Corporatiste Démocratique 13.eme cours: Le Model du Nord Atlantique et Le Model Liberal 14.eme cours: La conclusion et les propositions |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A la fin de ce cours cet étudiant aura acquis des connaissances sur : -Les relations entre modernisme, postmodernisme, capitalisme et la globalisation à la perspective historique -La naissance des industries des médias et entraînement et les fonctions pour le système économique -Les différences entre les systèmes des médias qui changent d’une région à l’autre. |
| Méthodes d'Enseignement | Conference participative |
| Ressources |
David Held-Anthony McGrew,Küresel Dönüşümler: Büyük Küreselleşme Tartışması, Ankara, Phoenix Yayınları, 2008 Daya Thussu, International Communication, Continuity and Change, Hodder Arnold Publication, 2006Francis Fukuyama, Tarihin Sonu ve Son İnsan, Gün Yayıncılık, 1993 Güliz Uluç, Küreselleşen Medya:İktidar ve Mücadele Alanı, Anahtar Kitaplar, 2003. Robert McChesney-Ellen Wood-John Foster, Kapitalizm ve Enformasyon Çağı: Küresel İletişim Devriminin Politik Ekonomisi Unesco, Sean McBride Raporu (Many Voices One World - Çok Sesli Tek Dünya),1980 Yasemin İnceoğlu, Uluslar arası Medya:Medya Eleştirileri, Der Yayınları, İstanbul, 2004 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La Globalisation de la Communication |
| 2 | Modernisme, Post Modernisme et Capitalisme |
| 3 | L’Economie politique de la global communication |
| 4 | Le flux d’information global : Est-ce c’est un village globale ou le pillage culturel |
| 5 | Les Débats sur Le Nouvel Ordre Mondial de la communication |
| 6 | Les institutions de la communication internationale : L’Impérialisme des média |
| 7 | Les Théories de la communication internationale : La Théorie de la Modernisation |
| 8 | L’Examen partiel |
| 9 | Les Théories de la communication internationale : La Pluralisme Global |
| 10 | Les effets des nouveaux média sur l’internationalisation de la communication |
| 11 | Les Systèmes Comparatives de la communication internationale : Le Model Pluraliste / Méditerranéen |
| 12 | Du Nord – De L’Europe Centrale ou Le Model Corporatiste Démocratique |
| 13 | Le Model du Nord Atlantique et Le Model Liberal |
| 14 | La conclusion et les propositions |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 40 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 5 | 70 |
| Devoir | 1 | 30 | 30 |
| Présentation | 1 | 10 | 10 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Charge totale de Travail | 202 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 8.08 | ||
| Crédits ECTS | 8 | ||