Crime et punition dans l’empire ottoman (KHYL- 238)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KHYL- 238 | Crime et punition dans l’empire ottoman | 2 | 4 | 0 | 0 | 4 | 10 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Anglais |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Fatma Gül KARAGÖZ fgkaragoz@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le but du cours est d’analyser l’évolution du droit criminel ottoman du début de l’empire jusqu'à la dissolution. Entre les thèmes principaux du cours, sont la transformation d’un acte criminel et le concept de punir dans les époques différentes. |
| Contenus | La théorie et la pratique du droit pénal ottoman à l’époque moderne précoce et moderne. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A la fin de ce cour l‘étudiant peut : -Critiquer la description du crime dans l’Empire Ottoman avant la période de modernisation. -Analyser la relation entre la pensée juridique et la moralité dans la période prémoderne -Evaluer l’effet de la modernisation sur la définition du crime. -Critiquer le procès de la réception du droit occidental en Turquie dans le contexte du droit criminel. |
| Méthodes d'Enseignement | Cours, discussion, rédaction d'articles et de critiques de livres. |
| Ressources |
Rudolph Peters, Crime and Punishment in Islamic Law: Theory & Practice from the Sixteenth to the Twenty-first Century (Cambridge University Press, 2005). Uriel Heyd, Studies in Old Ottoman Criminal Law, ed. V. L. Menage (Oxford University Press 1973). |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | Les principes du crime et de la punition dans Islam |
| 3 | Le code criminel ottoman dans l’époque prémoderne |
| 4 | La nature du reforme bureaucratique |
| 5 | Le droit criminel ottoman dans l’époque modern |
| 6 | Discussion de l'article |
| 7 | Discussion de l'article |
| 8 | Discussion de l'article |
| 9 | Discussion de l'article |
| 10 | Discussion de l'article |
| 11 | Expose |
| 12 | Présentation |
| 13 | Présentation |
| 14 | Présentation |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 55 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 45 |
| Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 15 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 15 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 55 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 5 | 70 |
| Devoir | 1 | 15 | 15 |
| Présentation | 1 | 15 | 15 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 35 | 35 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 14 | 2 | 28 |
| baclé | 1 | 35 | 35 |
| Charge totale de Travail | 238 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 9.52 | ||
| Crédits ECTS | 10 | ||