Civilisation française(LFR111)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LFR111 | Civilisation française | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ceren ONAY (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Comprendre la situation actuelle de la France dans divers domaines (culturels, sociologiques, institutionnels…) en oscillant constamment entre passé et présent, Histoire et actualité. Le cours devrait permettre de porter un regard sur les origines, les évolutions et l’état actuel de plusieurs aspects de la civilisation française. |
| Contenus |
La langue française du XVIe siècle à nos jours. Grands rois de France et résidences royales aux XVIe et XVIIe siècles. Le XVIIe siècle ou le « Grand Siècle ». Le XVIIIe siècle ou le « Siècle des Lumières ». 1789 : La Révolution française. Histoire, symboles et héritages. Les grands mouvements artistiques du XIXe siècle : bousculer les codes. XIXe siècle : Le Paris d’Haussmann, entre Paris d’autrefois et Paris d’aujourd’hui. 1882 : lois Jules Ferry. L’école de la République. La première moitié du XXe siècle : années folles entre deux guerres. Mai 68 et ses héritages politiques, sociaux et culturels. Le nouveau visage de la France ? Une nouvelle culture urbaine. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Développer sa culture générale concernant l'Histoire de France et être en mesure de faire des liens avec l'actualité. |
| Méthodes d'Enseignement | Mobiliser des ressources variées comme des ouvrages, de la presse écrite, des représentations graphiques, de la musique, des films... |
| Ressources |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 0 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1 | |||||
| 2 | Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1 | |||||
| 3 | Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue. | |||||
| 4 | Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue. | |||||
| 5 | Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux. | |||||
| 6 | Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles. | |||||
| 7 | Pouvoir enseigner la littérature française. | |||||
| 8 | Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines. | |||||
| 9 | Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère. | |||||
| 10 | Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles. | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||