Macréconomie(RI122)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI122 | Macréconomie | 2 | 3 | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours a pour but de familiariser les étudiants des Relations Internationales avec les fondements de la macroéconomie. Premièrement, on aborde les éléments de la comptabilité nationale et la détermination du revenu national en économie fermée. Deuxièmement, nous allons étudier la détermination du revenu national en économie ouverte, en utilisant le modèle IS/LM. Ensuite on étudie les diverses matières de macroéconomie comme le fonctionnement du marché du travail, l’offre et la demande de monnaie, l’inflation, l’emploi, le chômage, et la formation des taux de change. |
| Contenus | Présenter et appliquer les concepts principaux de la macro-économie. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
1. N. Gregory Mankiw, Principes de l’Economie (traduit de « Principles of Economics »), Economica, 1998. (Chapitres : 22-29) 2. J. Stiglitz, Principes d’économie moderne, De Boeck Université, 2000. 3. D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Economics, McGraw-Hill, 2003. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | ,Les données macroéconomiques : revenu national |
| 2 | Les données macroéconomiques : revenu national ,Les données macroéconomiques : revenu national |
| 3 | Les données macroéconomiques : mesurer le cout de la vie. ,Les données macroéconomiques : mesurer le cout de la vie. |
| 4 | Les données macroéconomiques : mesurer le cout de la vie.,Les données macroéconomiques : mesurer le cout de la vie. |
| 5 | Examen partiel ,Examen partiel |
| 6 | L’économie réelle a long terme : production et croissance ,L’économie réelle a long terme : production et croissance |
| 7 | L’économie réelle a long terme : production et croissance ,L’économie réelle a long terme : production et croissance |
| 8 | L’économie réelle a long terme : épargne, investissement et systeme financier |
| 9 | L’économie réelle a long terme : épargne, investissement et systeme financier |
| 10 | L'économie réelle a long terme : chomage |
| 11 | Monnaie et prix a long terme : systeme monétaire |
| 12 | Monnaie et prix a long terme : systeme monétaire |
| 13 | Monnaie et prix a long terme : inflation |
| 14 | Monnaie et prix a long terme : inflation |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 4 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 5 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 35 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 3 | 15 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 4 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | |||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | |||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | |||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | |||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Charge totale de Travail | 46 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 1.84 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||