Gestion de Projet, Risque et Changement pour la Génie Informatique(CNT350)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CNT350 | Gestion de Projet, Risque et Changement pour la Génie Informatique | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Gülfem ALPTEKİN gulfem@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les concepts et méthodes de base de la gestion de projet, notamment les activités de prévision, de planification, de planification, de contrôle des coûts, de gestion budgétaire, d’allocation de ressources, de communication, de gestion de la qualité et de documentation. La gestion des risques et du changement, qui fait partie intégrante de la gestion de projet, est également mise en avant. |
| Contenus |
1. Introduction aux projets et à la gestion des technologies de l'information. 2. Méthodologie du projet, processus. 3. Planification du projet : Infrastructure du projet. 4. Planification de projet : Valeurs organisationnelles mesurables. 5. Planification de projet : Structure de répartition du travail 6. Planification du projet : Planification et estimation du budget. 7. Gestion des risques du projet. 8. Partiel 9. Gestion de la communication avec les parties prenantes du projet. 10. Gestion de la qualité du projet. 11. Gestion d'équipe de projet. 12. Changement institutionnel et gestion de la résistance. 13. Achèvement du projet, évaluation. 14. Présentations de projets étudiants. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de: 1. Concevoir des approches et des processus de gestion de projet. 2. Réalisez l'estimation budgétaire et la planification du projet. 3. Appliquez une analyse de risque en utilisant différentes méthodes sur un projet donné. 4. Examinez un projet donné du point de vue de la gestion et appliquez différentes approches aux styles de gestion, à la gestion d’équipe et à la résistance au changement. |
| Méthodes d'Enseignement | Exposé, discussion, démonstration, étude de cas, apprentissage coopératif, projet |
| Ressources | 1.Information Technology Project Management, Providing Measurable Organizational Value, Jack T. Marchewka, John Wiley & Sons, Inc, 5th Edition, 2015 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction à la gestion des projets de l'information et de technologies |
| 2 | Méthodologie de projet, processus |
| 3 | Planification du projet: infrastructure du projet |
| 4 | Planification du projet: valeurs d'entreprise mesurables |
| 5 | Planification du projet: structure de répartition du travail |
| 6 | Planification du projet: calendrier et prévisions budgétaires |
| 7 | Gestion des risques du projet |
| 8 | Partiel |
| 9 | Gestion de la communication avec les parties prenantes du projet |
| 10 | Gestion de la qualité du projet |
| 11 | Gestion de l'équipe de projet |
| 12 | Changement d'entreprise et gestion de la résistance |
| 13 | Achèvement du projet, évaluation |
| 14 | Présentations de projets |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 3 | 15 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 1 | 15 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 5 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | |||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | |||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | |||||
| 13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 2 | 2 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 4 | 4 |
| Projet | 1 | 4 | 4 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Charge totale de Travail | 48 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 1.92 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||