Enjeux Internationaux Contemporains(RI-615)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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RI-615 | Enjeux Internationaux Contemporains | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Master |
Enseignant(s) du Cours | Feride Selcan SERDAROĞLU POLATAY sserdaroglu@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce séminaire, qui a pour objectif de transmettre les compétences nécessaires à la rédaction d’un mémoire de Master conforme aux normes académiques en relations internationales, aborde les étapes fondamentales telles que l’identification et l’exploration des sources, la conceptualisation, ainsi que l’élaboration d’un plan de rédaction. L’accent est principalement mis sur les méthodes de recherche qualitatives. |
Contenus | Les textes expliquant les étapes de développement et de transformation de la méthodologie en relations internationales sont lus et discutés de manière interactive. Les approches et explications conceptuelles/théoriques, telles que le choix du sujet, la formulation de la question de recherche, la revue de littérature, la création du problème, les modèles d'analyse de contenu ou de discours, ainsi que les types de plans, sont examinées. Des études de cas sont également abordées pour favoriser une compréhension concrète des méthodes d'analyse. |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
L’étudiant qui réussit ce cours : Apprend quelles discussions sont en cours dans le monde concernant les problèmes méthodologiques de la discipline des relations internationales. Acquiert des connaissances sur les méthodes qualitatives en relations internationales. Se prépare aux études pratiques telles que la formulation des questions de recherche, la revue de littérature, la formulation des hypothèses, ainsi que la rédaction d’articles scientifiques et de mémoires de master. |
Méthodes d'Enseignement | Tout d'abord, des études spécifiques sur l'histoire de la discipline des relations internationales, les différentes approches dans le monde et les méthodes de recherche et d'analyse sont lues et discutées. Ensuite, de petites études pratiques sont réalisées pour appliquer ces méthodes. |
Ressources |
AYDINLI Ersel (Ed.), Uluslararası İlişkilerde Metodoloji, İstanbul, KÜY, 2022 LAMONT Christopher, Research Methods in International Relations, London, Thousand Oaks, New Delhi, Singapore, SAGE, 2015. CURINI Luigi, FRANZESE Robert (Eds), The SAGE Handbook of Research Methods in Political Science and International Relations, Sage, 2020. DEVIN Guillaume (Ed), Méthodes de recherche en relations internationales, Paris, Presse de Sciences Po, 2016 + Articles (souvent en anglais) sur les thèmes et la mise en application des méthodes étudiées. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Présentation du cours |
2 | Problèmes méthodologiques en relations internationales 1: A-Les RI sont-elles une science sociale ? Débats sur la méthode |
3 | B- Distinction Occident/Non-Occident et légitimité scientifique |
4 | C- Les RI en Turquie |
5 | Éthique de la recherche |
6 | Recherche axée sur les questions en relations internationales: A- Revue de la littérature |
7 | B- Conception de la recherche : identification des variables et de leurs relations / causalité et corrélation |
8 | Analyse de contenu : la question du codage |
9 | Utilisation des données Web |
10 | Théorie des jeux |
11 | Analyse à grand échantillon (Large-N) |
12 | Recherche sur le terrain, étude de cas |
13 | Rédaction de la recherche |
14 | Bilan du cours |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Toplam | 0 | 0 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Doit avoir approfondi la formation reçue pendant la licence; | X | ||||
2 | Doit approfondir sa capacité d’analyse multidimensionnelle à partir de sa maitrise de la base, constituée par la science politique et sa philosophie, l’histoire, le droit, l’économie, le droit et requise par le domaine des Relations Internationales en conformité avec le pluralisme et la multidimensionnalité; | X | ||||
3 | Devrait pouvoir appliquer à un niveau de spécialiste les connaissances reçues tout en les perfectionnant; | X | ||||
4 | Devrait pouvoir choisir son domaine de spécialisation sur un thème et/ou une région et approfondir ses travaux au niveau de Master 2 en direction de ce choix, ainsi qu’améliorer sa capacité analytique; | X | ||||
5 | Devrait pouvoir se perfectionner et se spécialiser en méthodes de recherche, faire valoir les données obtenues à travers ses travaux en répondant aux exigences des critères scientifiques; | X | ||||
6 | A la lumière des relations institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, devrait avoir la compétence de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union Européenne; | |||||
7 | Devrait posséder la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des institutions internationales et/ou académiques; | X | ||||
8 | Devrait pouvoir suivre non seulement les publications nationales et internationales concernant son champ d’étude mais aussi avoir la compétence et le niveau de langue (Français, Anglais, Turc) afin d’y contribuer; | X | ||||
9 | Doit suivre de près les actualités turques et mondiales, avoir la compétence de discuter les problèmes actuels analytiquement et de contribuer à la constatation et la résolution de ces problèmes; | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Charge totale de Travail | 0 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
Crédits ECTS | 0 |