Techniques D'analyse Financiere(G353)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G353 | Techniques D'analyse Financiere | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Anglais |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Destan Halit AKBULUT dhakbulut@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Fournir des informations sur les techniques d'analyse financière et les éléments importants dans la prise de décision des entreprises en matière de financement, d'investissement et d'activités de l'entreprise, et améliorer les compétences des étudiants dans ces domaines. |
| Contenus |
Semaine 1 : États financiers de base Semaine 2 : Introduction aux méthodes d'analyse financière Semaine 3 : Analyse comparative des états financiers Semaine 4 : Analyse des pourcentages de tendance de l'état de la situation financière et du compte de résultat Semaine 5 : Introduction à l'analyse de pourcentage vertical et à l'analyse de ratio Semaine 6 : Ratios de liquidité Semaine 7 : Ratios de structure financière 1 Semaine 8 : Examen de mi-session Semaine 9 : Ratios de structure financière 2 Semaine 10 : Utilisation des actifs, rentabilité et taux de performance de l'entreprise Semaine 11 : Analyse des flux de trésorerie Semaine 12 : Fonds de roulement et taux d’endettement Semaine 13 : Interprétation des décisions concernant le financement, l'investissement et les activités de l'entreprise Semaine 14 : Bilan général |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Informer les étudiants sur les états financiers de base tels que le bilan, le compte de résultat, l'état des flux de trésorerie. Fournir des informations sur les techniques d'analyse des rapports financiers des entreprises Examiner l'analyse horizontale, l'analyse des tendances et l'analyse des taux de base Réaliser des analyses de rentabilité, d’endettement et de risques des entreprises Comprendre et interpréter comment sont prises les décisions concernant le financement, l'investissement et les activités de l'entreprise. |
| Méthodes d'Enseignement | Conférence, Analyse de cas, exemples d'application solutions |
| Ressources |
Financial Statement Analysis K.R. Subramanyam Mc Graw Hill Edition Ten Horngren's Accounting, Tracie L. Nobles, Brenda Mattison, Ella Mae Matsumura Global 10th Edition |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | États financiers de base |
| 2 | Introduction aux méthodes d'analyse financière |
| 3 | Analyse des états financiers comparatifs |
| 4 | Tendance Pourcentages (Tendance) Analyse de l’état de la situation financière et du compte de résultat |
| 5 | Introduction à l'analyse de pourcentage vertical et à l'analyse de ratio |
| 6 | Ratios de liquidité |
| 7 | Ratios de structure financière 1 |
| 8 | Ratios de structure financière 2 |
| 9 | Utilisation des actifs, rentabilité et taux de performance des entreprises |
| 10 | Analyse des flux de trésorerie |
| 11 | Emprunts et analyse des risques des entreprises |
| 12 | Fonds de roulement et taux d’endettement |
| 13 | Interprétation des décisions concernant le financement, l'investissement et les activités de l'entreprise |
| 14 | Une Révision |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 10 | 10 |
| Présentation | 1 | 20 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 12 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | L’acquisition de haut niveau de la connaissance des fonctions de gestion de la production et du marketing, gestion, comptabilité et finance des entreprises; la compétence de l’utilisation de ces connaissances. | X | ||||
| 2 | L’acquisition des connaissances conceptuelles de base à propos des champs disciplinaires liés à la vie professionnelle, tels que le droit, l'économie, la sociologie, la psychologie, la psychologie sociale et les méthodes quantitatives. | X | ||||
| 3 | La capacité de travailler efficacement en équipe; l'habileté de transmettre ses connaissances aux autres membres de l'équipe. | X | ||||
| 4 | La compétence d’utiliser ses connaissances sur le domaine, pour analyser et interpréter l'information obtenue, identifier les problèmes rencontrés et apporter des solutions appropriées et le cas échéant, défendre scientifiquement ces propositions. | X | ||||
| 5 | La compétence pour déterminer les buts et objectifs de l'entreprise ou de l'institution dans laquelle il est engagé, en tenant compte des besoins, de la dynamique concurrentielle du marché et en calculant les risques encourus; la capacité de s'engager dans l'entrepreneuriat et d'établir et de gérer une entreprise. | X | ||||
| 6 | La conscience de mise à jour en permanence de ses connaissances et compétences professionnelles; la capacité de s'adapter au changement et à l'innovation; la compétence pour évaluer d’une manière critique l'information qu’il a acquise. | X | ||||
| 7 | Connaissance de base des technologies de l'information et de la communication requises pour la vie professionnelle; la capacité d'utiliser au niveau supérieur des programmes de base d’office; compétence en traitement de données et en rédaction de rapports dans l’environnement informatique. | X | ||||
| 8 | Capacité de suivre l'information actuelle dans son domaine en anglais et en français et de communiquer par écrit et verbalement avec les parties prenantes en ces deux langues. | X | ||||
| 9 | La capacité de mener des recherches et des études en tenant compte du marché, de la dynamique de la concurrence, des facteurs organisationnels et globals et des méthodes scientifiques; contribuer aux projets, assumer la responsabilité des projets, compétence pour prendre des décisions innovantes et efficaces. | X | ||||
| 10 | Capacité de développer des stratégies, pour trouver des solutions créatives aux problèmes de gestion et en assumer la responsabilité, en établissant des relations avec d'autres domaines des sciences sociales. | X | ||||
| 11 | Conscience de prendre des décisions et comporter dans la vie professionnelle, prenant en compte les valeurs éthiques. | X | ||||
| 12 | Conscience des effets des pratiques liés à son domaine, sur les dimensions universelles et sociales (universalité des droits sociaux, justice sociale, valeurs culturelles, problèmes environnementaux, durabilité, etc.) et des conséquences juridique. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 12 | 3 | 36 |
| Devoir | 10 | 2 | 20 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 9 | 9 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 14 | 14 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 121 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.84 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||