Français CEF B2.2 Académique(FLF201)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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FLF201 | Français CEF B2.2 Académique | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Anne Gabrielle Leta Connoux (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours |
-Poursuivre l'apprentissage linguistique du français et consolider le niveau atteint en fin de classe préparatoire -Permettre aux étudiants de pouvoir suivre un cours disciplinaire en français -Préparer les étudiants aux certifications Delf/Dalf |
Contenus |
4 heures de cours hebdomadaires + 3 débats Ce cours s'organise autour des objectifs suivants : - Prendre contact et évaluer les besoins en communication pour réaliser un événement (projet) - Comprendre une prise de position argumentée, une critique ... - Repérer l’organisation de discours argumentatifs, oraux/écrits - Répérer et expliquer/reformuler des arguments - Rapporter des idées, des arguments - Organiser un plan de communication (projet) - Concéder ou réfuter un argument (débats) - Proposer des solutions (débats) - Porter un jugement sur un événement, un fait de société, une oeuvre d’art ... - Rédiger un texte argumentatif (Critique d’œuvre) - Faire valoir son opinion de manière justifiée - Rédiger un compte-rendu d’expérience (projet) |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
En fin de cours, les étudiants devront être en mesure de : - Réussir le Delf B2 - Exprimer leur opinion sur un sujet propre au champ disciplinaire ou sur un sujet d'actualité |
Méthodes d'Enseignement |
- Activités permettant de travailler les 4 compétences (Ecouter / Parler / Lire / Ecrire) - Projet du semestre : Organiser et mettre en action le plan de communication d’un événement (Exposition, conférence, débat … ) - 2 tâches : - Réaliser une capsule audio - Rédiger une critique d’œuvre |
Ressources | Dossiers de cours du semestre préparés par l'enseignant |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Présentation |
2 | Réflexion sur le projet et organisation |
3 | Activités orales et écrites d’entraînement |
4 | Activités orales et écrites d’entraînement |
5 | Activités de compréhension orale et écrite |
6 | Activités de compréhension écrite et de reformulation |
7 | Activité de recherche d’arguments et d’exemples |
8 | Rédaction de texte |
9 | Débat |
10 | Rédaction d’un texte et enregistrement |
11 | Présentations orales |
12 | Présentations orales |
13 | Présentations orales |
14 | Bilan du cours |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Présentation |
2 | Réflexion sur le projet et organisation |
3 | Activités orales et écrites d’entraînement |
4 | Activités orales et écrites d’entraînement |
5 | Activités de compréhension orale et écrite |
6 | Activités de compréhension écrite et de reformulation |
7 | Activité de recherche d’arguments et d’exemples |
8 | Rédaction de texte |
9 | Débat |
10 | Rédaction d’un texte et enregistrement |
11 | Présentations orales |
12 | Présentations orales |
13 | Présentations orales |
14 | Bilan du cours |
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Contribution du contrôle continu à la note finale | 100 | 60 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 100 | 40 |
Toplam | 200 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 200 | 60 |
Présentation | 100 | 10 |
Projet | 100 | 30 |
Toplam | 400 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | L'étudiant(e) sera capable de reconnaître et d'évaluer les perspectives théoriques essentielles à la fois dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
2 | L'étudiant(e) sera en mesure d'utiliser les principales analyses théoriques et les notions sociologiques dans son propre domaine de recherche. | X | ||||
3 | L'étudiant(e) sera en mesure d'articuler le raisonnement et le point de vue sociologique aux faits sociaux et historiques, et d'interpréter les questions sociales et historiques par une vision sociologique. | X | ||||
4 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre et d’évaluer les recherches sociologiques classiques et contemporaines ainsi que la production des savoirs dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
5 | L'étudiant(e) sera en mesure de concevoir et de mener une recherche sociologique avec une construction théorique appropriée et avec les méthodes empiriques. | X | ||||
6 | L'étudiant(e) sera en mesure de produire un rapport de recherche reliant les questions de la recherche aux constats empiriques. | X | ||||
7 | L'étudiant(e) sera en mesure de bien utiliser à la fois les méthodes quantitatives et qualitatives. | |||||
8 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | |||||
9 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 28 | 2 | 56 |
Devoir | 15 | 1 | 15 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 5 | 5 |
Charge totale de Travail | 76 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 3.04 | ||
Crédits ECTS | 3 |