Ecrivains et oeuvres(LFR229)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LFR229 | Ecrivains et oeuvres | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ahmet ÖZKAN aozkan@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Découvrir la littérature française classique et contemporaine |
| Contenus | Les textes canoniques de la littérature française et la situation de la littérature française à partir de la première guerre mondiale jusqu'à nos jours. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Le roman contemporain l'autobiographie l'auto-socio-biographie |
| Méthodes d'Enseignement | Etudier les textes choisis des oeuvres d'Alain Robbe Grillet, Perec, Giraudoux, Edouard Louis Amin Maalouf, Jean Echenoz, Didier Daeninckx. |
| Ressources | Textes choisis. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Prise de contact avec les étudiants et présenter le but et le programme de ce cours |
| 2 | "Les gommes" - Alain Robbe Grıllet |
| 3 | Littérature de Moyen Age - Littérature courtoise - Littérature populaire - François Villon -Tristan et Iseult |
| 4 | XVIe siècle - Humanisme - Renaissance - Reforme - Montaigne - Rabelais |
| 5 | XVIIe siècle - Classicisme - Théâtre classique - Comédie - Corneille Racine Molière |
| 6 | XVIIIe siècle - La Révolution - Rousseau - Voltaire - Montesquieu |
| 7 | XIXe siècle - Naturalisme - Symbolisme - Zola - Baudelaire |
| 8 | Partiel |
| 9 | XXe te XXIe siècle |
| 10 | L'Entre-deux-guerres - Seconde Guerre Mondiale - Nouveau Roman |
| 11 | Apollinaire - Proust |
| 12 | Giraudoux - Paul Eluard - Georges Perec - Ionesco - Simone de Beauvoir |
| 13 | Littérature française contemporaine - Amin Maalouf - Jean Echenoz - J. P. Toussaint |
| 14 | Littérature française contemporaine II - Edouard Louis - Didier Daeninkcx |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 0 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 0 |
| Toplam | 2 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1 | X | ||||
| 2 | Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1 | X | ||||
| 3 | Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 4 | Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 5 | Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux. | X | ||||
| 6 | Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles. | X | ||||
| 7 | Pouvoir enseigner la littérature française. | X | ||||
| 8 | Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines. | X | ||||
| 9 | Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère. | X | ||||
| 10 | Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles. | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||