Techniques approfondies dans l'analyse de marketing(PM543)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PM543 | Techniques approfondies dans l'analyse de marketing | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Ulun AKTURAN uakturan@gsu.edu.tr (Email) Deniz KUTER dkuter@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L'objectif de ce cours est d'enseigner les méthodologies de recherche pour le marketing. Dans ce contexte, il vise à enseigner de manière pratique les processus de recherche quantitative. |
| Contenus |
Semaine 1: Marketing et concepts de base Semaine 2: Introduction à la recherche marketing Définir un problème marketing Semaine 3: Conception de la recherche Recherche exploratoire: données secondaires Semaine 4: Recherche exploratoire: recherche qualitative Recherche descriptive Semaine 5: Recherche causale Semaine 6: Mesure et mise à l'échelle Semaine 7: À mi-parcours Semaine 8: Conception de questionnaires et de formulaires Échantillonnage Semaine 9: Échantillonnage Travail sur le terrain Préparation des données Statistiques descriptives et tests d'hypothèses - SPSS Semaine 10: Codage et analyse - SPSS Semaine 11: Codage et analyse - SPSS Semaine 12: Vacances Semaine 13: Présentation Semaine 14: Présentation |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. Etre capable d'expliquer les concepts de base dans le cadre de la recherche marketing. 2. Être en mesure de connaître les méthodes d'analyse statistique de base, d'évaluer les résultats et faire des inférences. 3. Etre capable de définir un processus de recherche marketing et de concevoir un projet de recherche marketing. 4. Pouvoir préparer un rapport de recherche marketing. 5. Etre capable de synthétiser les fonctions commerciales et les résultats de recherche marketing. |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
Naresh K. Malhotra, Marketing Research: An Applied Orientation Mahir Nakip, Pazarlama Araştırmaları Teknikleri ve SPSS Destekli Uygulamalar Kemal Kurtuluş, Pazarlama Araştırmaları |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Marketing et concepts de base |
| 2 | Introduction à la recherche marketing / Définir un problème marketing |
| 3 | Conception de la recherche / Recherche exploratoire: données secondaires |
| 4 | Recherche exploratoire: recherche qualitative / Recherche descriptive |
| 5 | Recherche causale |
| 6 | Mesure et mise à l'échelle |
| 7 | À mi-parcours |
| 8 | Conception de questionnaires et de formulaires / Échantillonnage |
| 9 | Échantillonnage / Travail sur le terrain / Préparation des données / Statistiques descriptives et tests d'hypothèses - SPSS |
| 10 | Codage et analyse - SPSS |
| 11 | Codage et analyse - SPSS |
| 12 | Vacances |
| 13 | Présentation |
| 14 | Présentation |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 80 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 20 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 5 | 30 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 10 | 30 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 16 | 80 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Etre capable d’utiliser effectivement les connaissances théoriques et pratiques liées au marketing et les autres disciplines. | X | ||||
| 2 | Etre capable d’examiner les problèmes fondamentaux de la gestion de la production et de la discipline du marketing en utilisant des méthodes scientifiques, d’interpréter les données, de les évaluer et de les planifier. | X | ||||
| 3 | Etre capable de prendre les responsabilités afin de résoudre les problèmes imprévus complexes qui surviennent de la vie professionnelle. | X | ||||
| 4 | Etre capable d’utiliser les opportunités de marché à partir des résultats de la recherche en faveur de l’entreprise. | X | ||||
| 5 | Etre capable de définir les sujets régionaux et mondiaux qui influencent la discipline marketing directement ou indirectement, de développer les solutions et les stratégies fondées sur les preuves et les recherches. | X | ||||
| 6 | Etre capable de percevoir les différents problèmes, de les évaluer et de les utiliser dans les cadres des travaux interdisciplinaires | X | ||||
| 7 | Avoir une connaissance de logiciel et d’utilisation de l’ordinateur nécessaires à la gestion de production et du marketing. | X | ||||
| 8 | Etre capable d’identifier les problèmes de l’entreprise en utilisant des techniques de prise de décision et d’en offrir des solutions. | |||||
| 9 | Etre capable d’avoir la compétence de penser académique en gestion de production et du marketing | X | ||||
| 10 | Etre capable de créer les idées de marketing créatives et innovatives. | X | ||||
| 11 | Etre capable de développer les stratégies effectives de chaine d’approvisionnement en analysant les développements au domaine de logistique | X | ||||
| 12 | Doit avoir des valeurs éthiques et se comporter à la lumière de ces valeurs. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 13 | 6 | 78 |
| Présentation | 1 | 14 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 21 | 21 |
| Charge totale de Travail | 175 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7.00 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||