le Programme de master de recherche de langue et littérature françaises

Critique littéraire(LF-D525)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
LF-D525 Critique littéraire 1 3 0 0 3 7
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Master
Enseignant(s) du Cours Ahmet ÖZKAN aozkan@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Apprendre les caractéristiques de la narration et l'analyse de l'autobiographie / l'autofiction, préparer les étudiants à analyser les récits narratifs.
Contenus Enseigner les théories de l'autobiographie et l'autofiction à l'aide des caractéristiques de la narration : le lien entre auteur -narrateur, les points de vue de narrateur etc. Et appliquer ces théories sur le textes littéraires choisis.
Acquis d'Apprentissage du Cours Trouver la réponse "ce que c'est la critique littéraire, la contribution de la littérature à l'évolution d'un,e société et d'un individu, la place de la culture locale dans la culture universel à travers la littérature et acquérir l'habilité de comparer la culture locale avec d'autres cultures, de faire connaître les traditions, habitudes, culture locales aux étrangers à travers la littérature, la critique littéraire.
Méthodes d'Enseignement D'abord , Enseigner aux étudiants Les théories littéraires citées ci-dessus pendant huit semaines, puis les étudiants sont invités à analyser les ouvrages choisis des écrivains des littératures française ou francophones telles : jean-Jacques Rousseau, Jean Pau Sartre, Assia Djebar, Annie Ernaux, Nina Bouraoui
Ressources Maurice Delcroix, Fernand Hallyn sous la dir. "Introduction aux études littéraires"
Philipe Gasparini, "Est-il je"
Gérard Genette, "Figures l, Figures ll, Figures lll"
Gérard Genette, "Nouveau discours du récit"
Philippe Lejeune, "Le pacte autobiographique"
Philippe Lejuene, "Signes de vie"

Jean-Yves Tadié, "La critique Littéraire au XXe siècle"
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 1 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Toplam 2 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 1 10
Présentation 1 20
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 20
Projet 0 3
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 1 30
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 1 20
Toplam 5 103
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Maîtriser le français écrit et oral au niveau C1. X
2 Acquérir les connaissances théoriques et méthodologiques dans le domaine du didactique du FLE. X
3 Obtenir la compétence d'élaborer des méthodes d'enseignement du FLE. X
4 Etre capable de traduire des textes surtout littéraires du Français au Turc et du Turc au Français. X
5 Etre capable d’utiliser les méthodes d’analyse textuelle et discursive et de les appliquer à de divers corpus. X
6 Faire des études contrastives dans le domaine des littératures francophones. X
7 Faire des descriptions linguistiques parmi des différentes langues naturelles. X
8 Faire des recherches et études interculturelles. X
9 Etre capable de faire des analyses de sémiotique littéraire. X
10 Acquérir les compétences exigées dans la presse écrite et/ou visuelle: traduction (thème et version), produire et éditer des textes. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Charge totale de Travail 0
Charge totale de Travail / 25 0,00
Crédits ECTS 0
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