L'individu et les Droits de l'Homme(KHYL-211)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KHYL-211 | L'individu et les Droits de l'Homme | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Zeynep Özlem ÜSKÜL ENGİN zeynepuskul@yahoo.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Révéler l'importance de la notion d'individu, expliquer les liens entre l'individu et les droits de l'homme, examiner la perspective historique. |
| Contenus |
La Notion de L'individu L'evolution des Droits de L'Homme La Conception de L'individu chez les Grecs Antiques La Conception de L'individu en droit Romain La Conception de L'individu Pendant le Moyen Age Les Illuminations et la Corre'lation entre L'individu et le droits de L'Homme La Naissance de la Sociologie Les Régulations Internationales aprés les Guerres Mondiales Les Courants Individualistes et Communautariens Aspect Général en droit Turc |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | |
| Méthodes d'Enseignement | enseignement oral et matériels visuels |
| Ressources |
livres articles internet |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La Notion de L'individu |
| 2 | L'evolution des Droits de L'Homme |
| 3 | La Conception de L'individu chez les Grecs Antiques |
| 4 | La Conception de L'individu en droit Romain |
| 5 | La Conception de L'individu Pendant le Moyen Age |
| 6 | Les Illuminations et la Corre'lation entre L'individu et le droits de L'Homme |
| 7 | La Naissance de la Sociologie |
| 8 | Les Régulations Internationales aprés les Guerres Mondiales |
| 9 | Les Courants Individualistes et Communautariens |
| 10 | Aspect Général en droit Turc |
| 11 | Présentation |
| 12 | Présentation |
| 13 | Présentation |
| 14 | Présentation |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La Notion de L'individu |
| 2 | L'evolution des Droits de L'Homme |
| 3 | La Conception de L'individu chez les Grecs Antiques |
| 4 | La Conception de L'individu en droit Romain |
| 5 | La Conception de L'individu Pendant le Moyen Age |
| 6 | Les Illuminations et la Corre'lation entre L'individu et le droits de L'Homme |
| 7 | La Naissance de la Sociologie |
| 8 | Les Régulations Internationales aprés les Guerres Mondiales |
| 9 | Les Courants Individualistes et Communautariens |
| 10 | Aspect Général en droit Turc |
| 11 | Présentation |
| 12 | Présentation |
| 13 | Présentation |
| 14 | Présentation |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 0 |
| Présentation | 1 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Présentation | 1 | 2 | 2 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
| Projet | 1 | 25 | 25 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Devoir/projet de session | 1 | 60 | 60 |
| Séminaire | 1 | 10 | 10 |
| Charge totale de Travail | 175 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7,00 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||