Histoire du droit(HUK265)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK265 | Histoire du droit | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | İLBER ORTAYLI iortayli@gsu.edu.tr (Email) Fatma Gül KARAGÖZ fgkaragoz@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L’objectif du cours est d’étudier les systèmes juridiques et les philosophes qui ont influencé la formation du droit Turc contemporain. |
| Contenus |
1. Introduction 2. Antiquité 3. Leibniz et histoire de droit 4. Droit Hébraique: Sources, historical evolution 5. Droit Hébraique: Talmud 6. Droit Chretien: Origine, Rome et Eglise 7. Introduction au droit islamique 8. Examen partiel 9. Introduction au droit ottoman 10. Structure du "Droit public": le code ottoman, Le système agricole, des impôts 11. La relation entre le droit criminel ottoman et islamic 12. Waqf- La fondation ottomane 13. La période de Tanzimat 14. La période de Tanzimat |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Le cours permet aux étudiants d'acquérir une perspective comparatiste dans une dimension historique et universelle. L'étudiant comprend l'infrastructure historique du droit turque. |
| Méthodes d'Enseignement |
Faire la comparaison de different systemes juridiques Analyse et evaluation de la littérature du droit turc |
| Ressources |
ORTAYLI İlber, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, Istanbul 2006 ÜÇOK Coşkun, MUMCU Ahmet, BOZKURT Gülnihal, Türk Hukuk Tarihi, Ankara 2006 CAHEN Claude, İslamiyet, çev. E. N. Erendor, Ankara 2000 TOPÇUOĞLU Hamide, “Eski İsrail Hukukunun Menşei” VERDON Michel, “Virgins and Widows: European Kinship and Early Christianity” KACAR Turhan, “Ebionitelerden Arius’a: Eskiçağ Doğu Hıristiyanlığında İsa Teolojisi Tartışmaları”, AUİFD, 54:2, 187-206. Nathalie Clayer, “L’Autorité religieuse dans l’islam ottoman sous le contrôle de l’état?” İNALCIK Halil “Osmanlı Hukukuna Giriş”, Köy, Köylü, İmparatorluk”, “Osmanlılarda Raiyyet Rüsumu” HEYD Uriel “Eski Osmanlı Hukuku’nda Kanun ve Şeriat” MILLER Ruth, “The Legal History of the Ottoman Empire” MANDAVILLE John, “Faizli Dindarlık” |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | Antiquité |
| 3 | Leibniz et histoire de droit |
| 4 | Droit Hébraique: Sources, historical evolution |
| 5 | Droit Hébraique: Talmud |
| 6 | Droit Chretien: Origine, Rome et Eglise |
| 7 | Introduction au droit islamique |
| 8 | Examen partiel |
| 9 | Introduction au droit ottoman |
| 10 | Structure du "Droit public": Le code ottoman, Le système agricole, des impôts |
| 11 | La relation entre le droit criminel ottoman et islamic |
| 12 | Waqf - La fondation ottomane |
| 13 | La période de Tanzimat |
| 14 | La période de Tanzimat |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 60 |
| Toplam | 0 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | X | ||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 14 | 14 |
| Charge totale de Travail | 68 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2,72 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||