Principes d’Atatürk et histoire de la révolution turque I(TAR101)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TAR101 | Principes d’Atatürk et histoire de la révolution turque I | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Rıdvan AKIN rakin@gsu.edu.tr (Email) Fatma Gül KARAGÖZ fgkaragoz@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
L’histoire de la république turque et les réformes d’Atatürk dans le contexte des développements de la Turquie au XXIème siècle seront analysés. Le premier Semestre: L’histoire turque de la révolution des jeunes turques jusqu’à la mort d’Atatürk sera étudié |
| Contenus |
1. Declaration de liberté et réouverture du parlement 2. Les gouvernements de la deuxieme monarchie constitutionnelle 3. La première guerre mondiale 4. La période des pactes 5. La fondation du parlement turc (TBMM) 6. La guerre d’Independence turque. Le traité de Lausanne. 7. Le système constitutional pendant la guerre d'independence 8. Examen partiel 9. Les affaires internes 10. Le development et l'administration de l'armée 11. La Guerre d'Independence Turque 12. La paix de Lausanne 13. Purge de "Ancienne Regime" 14. Le regime de unipartie et la mort de Atatürk |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
L'étudiant comprends l'atmosphere politique dans laquelle les pères fondateurs de la Turquie sont parvenus au pouvoir. L'étudiant comprends le contexte de la Guerre d'Indépendance Turque. |
| Méthodes d'Enseignement | Le cours est lecturé par la presentation des matériels visuels historiques. Les étudiants doivent compléter la course avec les ressources. |
| Ressources |
Rıdvan Akın, Türk Siyasal Tarihi, 1908-2000, İstanbul, 2010. Sina Akşin, Kısa Türkiye Tarihi, İstanbul, İş kültür yayınları, 2008. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Declaration de liberté et réouverture du parlement |
| 2 | Les gouvernements de la deuxieme monarchie constitutionale |
| 3 | La première guerre mondiale |
| 4 | La période des Pactes |
| 5 | La fondation du parlement turc (TBMM) |
| 6 | Le gouvernement de TBMM |
| 7 | Le systeme constitutional pendant la guerre d'independence |
| 8 | Examen partiel |
| 9 | Les affaires internes |
| 10 | Le development et l'administration de l'armée |
| 11 | La Guerre d'Independence Turque |
| 12 | La paix de Lausanne |
| 13 | Purge de "Ancienne Regime" |
| 14 | Le regime de unipartie et la mort de Atatürk |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | X | ||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Charge totale de Travail | 56 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2.24 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||