Droit international I(HUK273)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK273 | Droit international I | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ceren Zeynep PİRİM KIZILCA (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Présenter les connaissances essentielles concernant la communauté internationale et son organisation juridique, et établir une base de connaissances destinée à préparer les étudiants aux cours de droit international public II, de droits de l’Homme, de droit de l’Union européenne ainsi qu’à d’autres cours pertinents, notamment à travers l’étude des sources et des sujets du droit international. |
| Contenus |
Ce cours comporte deux chapitres centraux. Le premier est consacré à l’analyse des sources du droit international ainsi qu’à son développement historique. Le second porte sur les personnalités juridiques en droit international, c’est-à-dire sur les droits et obligations des États, des organisations internationales et des personnes physiques en vertu du droit international. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Le cours vise à permettre à l’étudiant de comprendre l’organisation et le fonctionnement de la communauté internationale, ainsi que les objectifs spécifiques de l’enseignement dispensé. |
| Méthodes d'Enseignement | Conférences, lectures des articles et des arrêts. |
| Ressources |
Nguyen Quoc DINH, Patrick DAILLIER et Alain PELLET, Droit international public, L.G.D.J, 2022. Hüseyin PAZARCI, Uluslararası Hukuk, Turhan Kitabevi, 2008. Ian BROWNLIE, Principles of Public International Law, Oxford University Press, 2009. Jean COMBACAU / Serge SUR, Droit international public, Montchrestien, 2019. Pierre-Marie DUPUY / Yann KERBRAT, Droit international public, Dalloz, 2024. Dominique CARREAU / Andrea HAMANN / Fabrizio MARRELLA, Droit international, Pedone, 2022. Emmanuel DECAUX / Olivier DE FROUVILLE, Droit international public, Dalloz, 2025. Antonio CASSESE, International Law, Oxford University Press, 2005. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction au droit international public : définition, contenu, histoire |
| 2 | Sources du droit international I : les traités internationaux (sources du droit des traités, définition et classification) |
| 3 | La conclusion des traités |
| 4 | La validité des traités |
| 5 | Les effets juridiques des traités et leur interprétation |
| 6 | L’extinction, la suspension et la modification des traités |
| 7 | Sources du droit international II : la coutume internationale (fondements et éléments constitutifs) |
| 8 | Coutume internationale : opposabilité, preuve et rapports entre normes coutumières et autres normes du droit international |
| 9 | Sources du droit international III : principes généraux du droit, ex aequo et bono, doctrine, jurisprudence, actes unilatéraux |
| 10 | Sujets du droit international I : l’Etat (définition et compétences) |
| 11 | Formes d’Etat ; Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes |
| 12 | La reconnaissance en droit international |
| 13 | La succession d’Etats |
| 14 | Sujets du droit international II : les organisations internationales |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | X | ||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 2 | 28 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 82 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3.28 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||