Problèmes actuels au Moyen-Orient(RI-804)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI-804 | Problèmes actuels au Moyen-Orient | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 8 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Tolga BİLENER tbilener@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Etudier la région du Moyen-Orient et le monde arabe, qui est un des espaces les plus étudiés dans la discipline des relations internationales; analyser les aspects historiques, économiques, politiques et géopolitiques de la région à travers les principaux concepts des relations internationales. |
| Contenus | Voir. L'emploi du temps |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composants du Moyen-Orient Maitriser l’histoire du Moyen-Orient Maitriser la sociologie de la région Comprendre l’évolution des régimes politiques du Moyen-Orient Pouvoir analyser l’actualité en fonction de l’arrière-plan historique Etre capable de se spécialiser sur un thème ayant un lien avec la région Pouvoir interpréter et évaluer les politiques étrangères de divers acteurs dans la région Pouvoir interpréter les développements politiques au Moyen-Orient en fonction des facteurs externes à la région, découlant du système international Développer la capacité de s’exprimer et d’étudier des textes en français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, sur le Moyen-Orient Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir réussir le concours d’entrée du Ministère des Affaires étrangères, ainsi que d’autres institutions du secteur publique ou privé |
| Méthodes d'Enseignement | Exposé magistral, Questions-Réponses, Débat participatif |
| Ressources |
ATTIAS, Jean–Christophe, BENBASSA Esther. Paylaşılamayan Kutsal Topraklar ve İsrail, Çev Nihal Önol, İstanbul, İletişim Yayınları, 2002. BISHARA, Marvan. Palestine/Israël : la paix ou l’apartheid, Paris, Editions La Découverte, 2001. CORM, Geoges. L’Europe et l’Orient, La Découverte, Paris, 1989. CLOAREC, Vincent. Le Moyen-Orient au 20ème siècle, Colin, Paris, 2003. ÇARKOĞLU, Ali; EDER, Mine; KİRİŞÇİ, Kemal. The Political Economy of Regional Cooperation in the Middle East, London & New York, Routledge, 1998. DEDEOĞLU, Beril. Ortadoğu Üzerine Notlar, Derin Yayınları, İstanbul, 2002. EICKELMAN, Dale F. The Middle East and Central Asia: An Anthropological Appoach, New Jersey, Prentice Hall Inc., 1998. HOURANI, Albert. A History of Arab Peoples, New York, Warner Books, 1992. JANKOWSKI, James. Rethinking Nationalism in the Arab Middle East, New York, Columbia University Press, 1997. JOXE, Alain. L’Empire du Chaos, La Découverte, Paris, 2002. KAREL, William; RUCKER, Laurent. Une terre deux foix promises: Cinquante ans d’histoire racontée par ceux qui l’ont faite, Editions Gallimard, 2000. KHALIDI, Rashid; ANDERSON, Lisa. The Origins of Arab Nationalism, New York, Columbia University Press, 1991. LEWIS Bernard. The shaping of the modern Middle East, New York & Oxford, Oxford University Press, 1994. SALAME, Ghassan. Démocraties sans démocrates, Paris, Fayard, 1994. SAVIR, Uri. Les 1100 jours qui ont changé le Moyen-Orient, Odile Jacob, Paris, 1998. SPAGNOLO, John. Problems of the Modern Middle East in Historical Perspective, Oxford, Ithaca, 1992. THOBIE, Jacques. Impérialismes et le Moyen-Orient de 1914 à nos jours, Messidor, Paris, 1985. YAPP, M.E. The Near East since the First World War, London, Longman, 1996. ZUBAIDA, Sami. Islam, the People and the State: Essays on Political ideas and movements in the Middle East, London, I. B. Tauris, 1993. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | Groupes ethniques et religieux au Moyen-Orient |
| 3 | Arrière-plan historique: Le Moyen-Orient jusqu'à la Question d'Orient |
| 4 | Arrière-plan historique: La Question d'Orient |
| 5 | Sionisme et le nationalisme arabe |
| 6 | Le Moyen-Orient entre les deux guerres: les régimes mandataires |
| 7 | Epreuve partielle |
| 8 | La question israélo-palestinienne: 1948-1987 |
| 9 | La question israélo-palestinienne: depuis 1987 |
| 10 | Iran de l'après 1945 |
| 11 | Iraq de l'après 1945 |
| 12 | Egypte de l'après-1945, le Printemps arabe |
| 13 | L'Arabie saoudite et les pays du Golfe |
| 14 | Les guerres civiles au Levant: Liban, Syrie, Yémen |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 10 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | En addition à la formation antérieure reçue à travers la licence, doit avoir acquis la compétence nécessaire exigée par la pluridisciplinarité des Relations Internationales en répondant aux exigences des critères scientifiques; | X | ||||
| 2 | Devrait pouvoir se perfectionner et se spécialiser en méthodes de recherche, faire valoir les données obtenues à travers ses travaux en répondant aux exigences des critères scientifiques, | X | ||||
| 3 | Devrait pouvoir se perfectionner et se spécialiser en méthodes de recherche, faire valoir les données obtenues à travers ses travaux en répondant aux exigences des critères scientifiques, | X | ||||
| 4 | Devrait pouvoir choisir son domaine de spécialisation sur un thème et/ou une région et approfondir ses travaux au niveau de Master 2 en direction de ce choix, ainsi qu’améliorer sa capacité analytique; | X | ||||
| 5 | Doit avoir acquis les bases nécessaires pour pouvoir entreprendre des publications et programmes sur les questions de relations internationales au sein des médias imprimés et audio-visuels; | X | ||||
| 6 | Devrait pouvoir mener une carrière spécialisée en relations internationales dans le cadre du secteur privé et des ONGs; | X | ||||
| 7 | Devrait pouvoir suivre les publications nationales et internationales concernant son champ d’étude. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||