Ville globale (SP413)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP413 | Ville globale | 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | La globalisation a créé des challenges et des opportunités pour les villes globales et ville-régions. L’objectif de ce cours est d’étudier leurs impacts sur des processus et institutions comme urbanisation, immigration, ségrégation sociale et spatiale ainsi que la gouvernance urbaine. |
| Contenus | Ce cours partira des concepts et des approches théoriques sur la ville globale et essaiera d’identifier les forces et les faiblesses de celles-ci. Les défis majeurs pour ces villes en matière de gouvernance urbaine ainsi que les questions sociales, économiques et spatiales seront discutés. Les dimensions de la vie dans la ville globale seront étudiées. On prêtera une attention particulière à Istanbul en tant qu’une grande ville ayant une capacité à devenir ville globale. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | L’étudiant se familiarisera avec les concepts et cadres théoriques concernant la ville globale. Il connaîtra les approches méthodologiques et sera capable de faire une évaluation critique de celles-ci. Il sera capable de vérifier ces connaissances sur le terrain lors d’une étude de terrain sur la ville d’Istanbul. |
| Méthodes d'Enseignement |
La démarche pédagogique vise à l’apprentissage du contenu théorique de la discipline et la mise en application de ce savoir sur un terrain de recherche. Concrètement : Exposés magistraux du professeur Comptes-rendus et débats sur des lectures Recherche sur le terrain (présentation orale et écrite et peut être fait en groupe de 3 personnes). |
| Ressources |
Sassen, S. (2009) La Globalisation. Une sociologie, Galimard. Sassen, S. (2003) The participation of States and Citizens in Global Governance. Indiana Journal of Global Legal Studies, Vol: 10/5. Sassen, S. Whose City is it? Globalization and the Formation of New Claims, in F.J.Lechner, J. Boli (eds) The Globalization Leader, Oxford: Blackwell, 2000, 70-76. Sassen, S. (1995), L'Etat et la Ville Globale: notes pour penser l'inscription spatiale de la gouvernance. Futur Anterieur, 1995/4. Keyder, Ç. (1992), Istanbul'u Nasıl Satmalı? İstanbul. Keyder, Ç. (1995) Globalization and Social Exclusion in Istanbul, Journal of Urban and Regional Research, 1995, 29:1, 124-134. Keyder, Ç. (2000) Istanbul : Küresel ile Yerel Arasında, Istanbul: Metis, 2000. Walker, D.R.F. et Taylor, P.J. (1999), Istanbul: Gateway between East and West under Conditions of Contemporary Globalization?, GaWC Project 9,. Borja, J. & Castells, M. (1997) Local and Global, London: Earthscan. Karaman, A. et Baycan Levent, T. (2001), Globalisation and Development Strategies for Istanbul, GaWC Research Bulletin 53, Watson, I. (2002) An examination of the Zapatista Army of National Liberation (EZNL) and New Political Participation. Democracy and Nature, Vol 8, No 1,. Köhler B. &Wissen M. (2003), Glocolising Protest: Urban Conflicts and Global Social Mouvements. International Journal of Urban & Regional Research, Vol 27/4, december. Brenner, N. (1998), Global cities. glocal states. Review of International Political Economy, 5/1. Hamnett, C. (1994) Social Polarization in Global Cities: Theory and Evidence. Urban Studies, Apr94, 31/3. S. Sassen, (1994), Cities in a World Economy, Pine Forge, California, Sage, A Hurrell, N Woods (1999) Inequality, Globalisation and World Politics CASTELLS, Manuel (1996), The rise of network society (Information age 1) Blackwell Pub. J. H. Mittelman (ed) (1996) Globalization : Critical Reflexions, Lynne Rienner Publications. F Dureau, N Dupont, E Lelievre, JP Levy, T Lulle, (2001) Metropoles en mouvement, Mondialisations et inégalités, Cahiers français, no 305, nov-dec 2001 M. Bonneville, MA Buisson, N Rousier, (1996) “De l’Internationalité à l’Internationalisation des Villes » in D. Pumain, T Saint-Julien, Urban Networks in Europe, 1996. Céline Rozenblat, (1996) « La mise en réseaux des villes au niveau européen » in D. Pumain, T Saint-Julien, Urban Networks in Europe, 1996 PJ. Taylor, DRF. Walker, G Catalano and M Hoyler (2002). Diversity and power in the world city network, Cities, Volume 19, Issue 4 , August 2002, 231-241. GaWC Research Bulletin 186 (A) : 'Netscape: Europe and the Evolving World City Network' (R. Wall and B. v.d. Knaap) GaWC Research Bulletin 146 (Z) : 'Leading World Cities: Empirical Evaluations of Urban Nodes in Multiple Networks' (P.J. Taylor). |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | Théories et concepts, définition de la ville globale |
| 3 | Critiques des théories |
| 4 | Les défis majeurs pour les villes globales |
| 5 | Urbanisation, immigration, ségrégation sociale |
| 6 | Film: La Zona |
| 7 | Dépôt et présentation des comptes rendus |
| 8 | La gouvernance urbaine |
| 9 | La gouvernance urbaine/ compétition entre villes |
| 10 | Mouvements sociaux et la ville globale |
| 11 | Mouvements sociaux et la ville globale |
| 12 | Présentation des projets de recherche |
| 13 | Présentation des projets de recherche |
| 14 | Présentation des projets de recherche |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 2 | 40 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 1 | 5 |
| Autres travaux pratiques | 2 | 5 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 14 | 10 |
| Toplam | 19 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
| 2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | |||||
| 3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | X | ||||
| 4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | X | ||||
| 5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | X | ||||
| 6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | X | ||||
| 7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | X | ||||
| 8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | X | ||||
| 9 | Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes. | X | ||||
| 10 | Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire. | X | ||||
| 11 | Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 12 | 2 | 24 |
| Devoir | 2 | 5 | 10 |
| Présentation | 2 | 10 | 20 |
| Laboratoire | 1 | 3 | 3 |
| Autres travaux pratiques | 2 | 6 | 12 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Charge totale de Travail | 121 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.84 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||