Théorie politique(SP212)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP212 | Théorie politique | 4 | 3 | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Cihan ÖZPINAR cozpinar@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le cours de Théories Politiques se donne comme objectif l’étude approfondie des principaux thèmes de la science politique à l'aide des approches et modèles théoriques qui développent différents points de vue et outils d’analyse. |
| Contenus |
Diverses théories en usage en science politique sont intégrées dans le plan du cours, avec un accent particulier sur la démarche scientifique qui a permis leur élaboration et selon une grille de présentation qui obéit à une logique bien précise : expliquer les interactions entre la société et le système politique dans le cadre de la régulation politique. Cette grille de présentation, malgré ses limites, a toutefois l'avantage de marquer le passage de la philosophie politique à la théorie scientifique et de situer les diverses théories les unes par rapport aux autres, enfacilitant ainsi la compréhension de la science politique qui est trop souvent perçue comme un univers abstrait, confus et sans utilité pratique. Nous devons aussi préciser que notre effort de présentation ne s'étend pas systématiquement à toutes les théories politiques, mais se concentre sur les principaux modèles en usage. Par souci de concision, nous avons choisi de présenter les théories les plus classiques ou les plus générales et de négliger les théories portant sur des questions spécifiques comme la socialisation, le leadership, la bureaucratie, etc. Pour chacune des théories présentées, nous identifierons d'abord les postulats ou les principes de base, nous définirons ensuite les principaux concepts et arguments utilisés pour décrire et expliquer la réalité et enfin nous en soulignerons les possibilités et les limites. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
L’étudiant ayant suivi et réussi ce cours est capable de : 1) localiser et définir un fait politique, 2) maîtriser les outils d’analyse des faits politiques, 3) discerner les différentes théories qui étudient les différents aspects du phénomène politique, 4) comprendre les rapports qu’entretiennent les acteurs politiques avec le système politique ainsi qu’avec leur environnement local, national et international, 5) analyser le fonctionnement d’un système politique, 6) comprendre la logique du pouvoir politique, 7) discerner les différentes catégories de l’élite du pouvoir, 8) analyser une décision politique, 9) comprendre la signification et les limites de la démocratie, 11) analyser de manière comparative les processus de démocratisation, 12) connaître les ouvertures récentes en théorie politique. |
| Méthodes d'Enseignement | Les cours comporteront une grande part d’exposés magistraux et de discussions sur les lectures hebdomadaires. Ces deux éléments supposent une présence assidue des étudiants ainsi qu’une lecture des textes du recueil. Les indications sur les textes à lire seront données chaque semaine en classe. |
| Ressources |
D. Marsh & P. Furlong, « A Skin, not a Sweater : Ontology and Epistemology in Political Science », in G. Stoker & D. Marsh, Theory and Methods in Political Science, Palgrave Macmillan, 2002. Cours de Jean-Marc Ferry, Professeur ordinaire à l’Université libre de Bruxelles, Epistémologie des sciences politiques, 2005-2006. D. Monière, Introduction aux théories politiques, Québec, Montréal, 1987. G. Burdeau, L'Etat, Paris, Seuil, 1970. Gerald F. Gaus & Chandran Kukathas (eds.), Handbook of Political Theory, Sage, London, 2004. F. Chazel & P. Birnbaum (dir.), Sociologie Politique – Textes, Paris, Armand Colin, 1978. P. Birnbaum (dir.), Le pouvoir politique, Paris, Dalloz, 1975. B. Denni & P. Lecomte, Sociologie du politique, Grenoble, PUG, 1999. Robert E. Goodin & Hans-Dieter Klingemann (eds.), A New Handbook of Political Science, Oxford University Press, New York, 1996. J. S. Dryzek, B. Honig & A. Phillips (eds.), The Oxford Handbook of Political Theory, Oxford University Presse, New York, 2006. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 4 | 20 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 5 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
| 2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | |||||
| 3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | |||||
| 4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | |||||
| 5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | |||||
| 6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | |||||
| 7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | |||||
| 8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | |||||
| 9 | Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes. | |||||
| 10 | Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire. | |||||
| 11 | Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique. | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 3 | 39 |
| Préparation pour le cours | 12 | 4 | 48 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 11 | 11 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Charge totale de Travail | 108 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.32 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||