National Framework of Qualifications & Programme Outcomes

Temel Alan Yeterlilikleri Sanat Gazetecilik ve Enformasyon

TYYÇ Basic Field Qualifications 6. Düzey (Lisans)		Programme Outcomes
TYYÇ Basic Field Qualifications 6. Düzey (Lisans)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
BİLGİ	Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.				X			X			X	X		X	X	X	X	X	X	X	X		X	X	X
BECERİ	Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.				X	X	X	X			X	X	X	X	X		X	X	X	X	X		X	X	X
BECERİ	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.							X	X								X	X			X	X			X
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.						X						X	X	X		X	X							X
	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.						X							X	X		X								X
	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.						X	X							X		X	X							X
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.							X		X	X	X						X	X			X
	Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.										X
	Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.	X					X	X			X				X		X						X		X
	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.						X	X							X		X								X
	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.						X			X						X	X	X							X
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.		X
	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.					X													X		X				X
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.											X					X			X	X				X
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.			X						X										X	X

Programme Outcomes

No	Program Learning Outcomes
1	Will have effective written and oral communication skills in Turkish
2	Will have a thorough knowledge of at least two foreign languages
3	Will be informed about art and culture, human rights, social, professional and ethical values, law and legislation, quality standards, and will be aware of their responsibility on these subjects
4	Will have sufficient knowledge about social sciences, professions and sectors in communication and media, innovative and entrepreneurial practices
5	Will have the ability to use, in an effective and creative way, the techniques and tools and information technologies necessary for interactive and conventional media, in the context of health and safety in the workplace
6	Will have the ability to develop documentary and fictional content related to their field for interactive and conventional media; also the ability to produce and manage this content in group
7	Will have the theoretical knowledge and ability to carry out and share scientific work on communication environments and processes of interactive and conventional media and on the individual and social outcomes of the latter
8	Will have the knowledge of analysis and modelling techniques to analyse interactive and conventional media and the communication environments and processes
9	Will have the ability to question and critically analyse developments and problems concerning interactive and conventional media and the communication environments and processes, will be aware of the public interest, social responsibility and the environment, will be sensitive to contemporary world’s and Turkey's current problems; will develop a libertarian, democratic, constructive and problem-solving approach
10	They are familiar with the historical development processes of electronic, digital media and film; and the current developments in these fields
11	They learn sociological, cultural and aesthetic approaches in electronic, digital media and film
12	They learn the political economy of cultural industries, labour and production relations, analysis of marketing and consumption patterns.
13	They learn at a first level how to use the equipment necessary for the production of audio-visual content for TV, radio and digital media and of films in different genres
14	They gain experience in conducting creative activities in electronic, digital media and film; in producing and working in groups
15	They acquire theoretical information in the fields of public relations, advertising, integrated marketing communication and organizational communication
16	They are familiar with the research, planning, implementation and evaluation processes in public relations and advertising; they can create campaigns, present them effectively and write reports
17	They have knowledge of organisational communication, crisis and risk communication, reputation management, media relations, media planning, digital media management, brand management and interpersonal communication. They are able to carry out activities in these areas
18	They use public relations and advertising strategies and tactics appropriate to the specificities of conventional and new media
19	They are aware of legal regulations, ethical codes in public relations and advertising, and they remain faithful to them
20	They are familiar with the different theoretical approaches regarding the social place, role and functions of journalism as a social institution and phenomenon; they are familiar with the process of producing information for conventional and digital media
21	They are familiar with the structural and technical specificities, management characteristics of conventional/mainstream media, as well as alternative media structures
22	They are familiar with the new conceptual and theoretical discussions emerging from interactive/digital media in terms of social sciences and humanities
23	They are familiar with the historical development of journalism in Turkey and in the world; they can analyse it in the context of social and political history
24	They have the ability to effectively use information technology, printing and publishing techniques; to write a press article using data collected on the web and on social media, to visualize this data and to publish it