TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi
Temel Alan YeterlilikleriSosyal Davranış Bilimleri
|
TYYÇ Sosyal Davranış Bilimleri
Temel Alanı Yeterlilikleri
6. Düzey (Lisans) |
Program Öğrenme Çıktıları | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| BİLGİ | Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir. | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrayabilme, kavramlar arası ilişkilere hakimdir. | X | X | X | X | X | ||||||
| İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir. | X | X | X | X | X | X | |||||
| Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. | X | X | X | X | X | ||||||
| Sosyal Araştırma ve Planlama bilgisine sahiptir. | X | X | X | X | |||||||
| İleri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir. | X | X | X | X | |||||||
| BECERİ | Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir. | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır. | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde eder ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) rapor haline getirip sunma becerisine sahiptir. | X | X | X | X | |||||||
| Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. | X | X | |||||||||
| Alanı ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretir ve analiz yapma becerilerine sahiptir ve bu becerilerini geliştirir. | X | X | X | X | X | X | |||||
| YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir. | X | X | ||||||||
| Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer. | X | X | X | X | |||||||
| Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. | X | X | X | ||||||||
| Alanı ve ilgili alt dallarda yapılacak çok üyeli grup araştırmalarının süreçlerini ve zamanlamasını planlar, planlanmış görevleri istenildiği ölçüde ve zamanında yerine getirir. | X | X | X | ||||||||
| Toplumsal hayatın gerekleri doğrultusunda davranır, tutum ve tavırlarıyla topluma örnek olur. | X | X | |||||||||
| YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği | Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden ? sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir. | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Neyi nasıl öğreneceğini bilir. | X | X | X | X | X | X | |||||
| Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder. | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyede olduğunu gösterir. | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. | X | X | |||||||||
| Bilgiyi paylaşma ve birlikte öğrenme yetkinliğine sahiptir. | X | X | X | ||||||||
| Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanmıştır. | X | X | |||||||||
| YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır. | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Öğrenim sürecinde elde ettiği verileri iş yaşamında değerlendirir ve uygulama yetkinliğine sahiptir. | X | X | |||||||||
| İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır. | X | X | |||||||||
| Uzmanlık bilgisini, toplumsal sorumluluk bilinciyle kullanır. | X | X | X | X | X | ||||||
| Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür. | X | X | X | X | |||||||
| Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | X | X | X | X | ||||||
| Alanının gerektirdiği ölçüde Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | X | |||||||||
| YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik | Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | X | X | X | X | ||||||
| Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir. | X | X | X | X | X | ||||||
| Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibidir. | X | X | X | X | X | X | X | X | |||