Rapport aux acquis d'apprentissage nationaux

Temel Alan Yeterlilikleri İşletme ve Yönetim Bilimleri

TYYÇ İşletme ve Yönetim Bilimleri 7. Düzey (Yüksek Lisans)		Acquis d'apprentissage du programme
TYYÇ İşletme ve Yönetim Bilimleri 7. Düzey (Yüksek Lisans)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
BİLGİ	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
BİLGİ	Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar.
BECERİ	Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir.
	Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir.
	Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir.
	Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır.
	Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler.
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.
	Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar.
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
	Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır.
	Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütür.
	Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlar.
	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

Acquis d'apprentissage du programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines.
2	comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche.
3	être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise.
4	maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative.
5	être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats.
6	avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article).
7	maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles.
8	optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique.
9	être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information.
10	être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine.
11	être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine.
12	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
13	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
14	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
15	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
16	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.