Rapport aux acquis d'apprentissage nationaux

Temel Alan Yeterlilikleri Sosyal Davranış Bilimleri

TYYÇ Qualifications du domaine 8. Düzey (Doktora)		Acquis d'apprentissage du programme
TYYÇ Qualifications du domaine 8. Düzey (Doktora)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
BİLGİ	Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
BİLGİ	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
BECERİ	Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
	Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
	Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
	Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
	Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

Acquis d'apprentissage du programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	Doit approfondir la formation reçue au niveau de Master 2 de recherche;
2	Doit approfondir sa capacité d’analyse multidimensionnelle à partir de sa maitrise de la base, constituée par la science politique et sa philosophie, l’histoire, le droit, l’économie, le droit et requise par le domaine des Relations Internationales en conformité avec le pluralisme et la multidimensionnalité;
3	Doit conduire des recherches dans le cadre des composantes et des paradigmes des Relations Internationales;
4	Doit perfectionner ses capacités de recherche dans le cadre des règles éthiques universitaires, mettre la recherche de l’originalité a la base de ses recherches;
5	Doit posséder les compétences de partage des connaissances et d’évaluation des approches critiques ainsi que d’intégration de ces dernières dans ses travaux universitaires;
6	Doit contribuer aux théories des Relations Internationales et/ou mettre en pratique ses connaissances théoriques approfondies au cours de sa formation;
7	Doit développer les compétences d’analyse dans le domaine de politique étrangère, doit posséder des moyens pour répondre à la fois aux problèmes concrets ou aux lacunes pratiques dans ce domaine;
8	Doit avoir la compétence et les moyens dans les domaines des Relations Internationales, du droit, de la politique étrangère, de l’histoire, et de l’économie en vue de pouvoir contribuer au processus d’intégration de la Turquie à l’Union Européenne et en général d’intégration européenne;
9	Doit suivre de près les actualités turques et mondiales, avoir la compétence de discuter les problèmes actuels analytiquement et de contribuer à la constatation et la résolution de ces problèmes;
10	Doit non seulement suivre les publications nationales et internationales concernant son champs de spécialité mais aussi avoir les capacités universitaires et langagières (Anglais, Français, Turc) pour y contribuer;
11	Toujours dans le même sens, doit publier individuellement ou en équipe, contribuer à la littérature;
12	Doit développer une vision concrète de son champ de spécialité, doit planifier et diriger tous types de projets et d’objectifs. Doit pouvoir utiliser les connaissances et les compétences obtenues dans son domaine, les capacités de résolution des problèmes et de mise en pratique dans les travaux nationaux/internationaux et ceux qui sont pluridisciplinaires.