Rapport aux acquis d'apprentissage nationaux

Temel Alan Yeterlilikleri Sosyal Davranış Bilimleri

TYYÇ Sosyal Davranış Bilimleri 8. Düzey (Doktora)		Acquis d'apprentissage du programme
TYYÇ Sosyal Davranış Bilimleri 8. Düzey (Doktora)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
BİLGİ	Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde sahiptir.
	Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakimdir.
	İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir.
	Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir.
	Sosyal Araştırma Planlama bilgisine ve uygulamalarına hakimdir.
	Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği temel istatistik bilgisine ve mantıksal us yürütme süreçlerine vakıftır.
	Alanındaki ve alana bağlı alt dallardaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme becerisine sahiptir.
BECERİ	Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir.
	Alanına dair temelkuramlara hakim olma ve bilgilerden yola çıkarak akademik kurallara uygun eserler hazırlama bilgisine sahiptir.
	Alanında bilimsel bir araştırmayı bağımsız olarak tasarlayıp yürütebilecek yetkinliğe sahiptir.
	Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
	Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahiptir.
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı gerek bağımsız olarak gerekse de ekip çalışmasıyla gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunur.
	Alanı ile ilgili vizyon, amaç ve hedef belirler.
	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi bireysel ya da ekip çalışması ile hazırlayıp ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
	Alana özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
	Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.
	Alanla ilgili her türlü proje veya hedefi planlar ve yönetir.
	Alanla ilgili uzmanlığı, ilgili kurumlarla işbirliği içinde değerlendirir.
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden-sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir.
	Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder.
	Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyededir.
	Alanla ilgili bilgileri, alan araştırmaları yaparak geliştirir.
	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
	Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır.
	Alanla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle desteklemek suretiyle yetkin olanlarla paylaşır.
	Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür.
	İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır.
	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
	Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.
	Alanla ilgili konularda yeni ve bilimsel araştırmalar yapar ve sorunlar için çözüm önerileri geliştirir.
	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
	Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir.
	Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne gerek ulusal gerekse de uluslararası düzeyde katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.

Acquis d'apprentissage du programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	Doit approfondir la formation reçue au niveau de Master 2 de recherche;
2	Doit approfondir sa capacité d’analyse multidimensionnelle à partir de sa maitrise de la base, constituée par la science politique et sa philosophie, l’histoire, le droit, l’économie, le droit et requise par le domaine des Relations Internationales en conformité avec le pluralisme et la multidimensionnalité;
3	Doit conduire des recherches dans le cadre des composantes et des paradigmes des Relations Internationales;
4	Doit perfectionner ses capacités de recherche dans le cadre des règles éthiques universitaires, mettre la recherche de l’originalité a la base de ses recherches;
5	Doit posséder les compétences de partage des connaissances et d’évaluation des approches critiques ainsi que d’intégration de ces dernières dans ses travaux universitaires;
6	Doit contribuer aux théories des Relations Internationales et/ou mettre en pratique ses connaissances théoriques approfondies au cours de sa formation;
7	Doit développer les compétences d’analyse dans le domaine de politique étrangère, doit posséder des moyens pour répondre à la fois aux problèmes concrets ou aux lacunes pratiques dans ce domaine;
8	Doit avoir la compétence et les moyens dans les domaines des Relations Internationales, du droit, de la politique étrangère, de l’histoire, et de l’économie en vue de pouvoir contribuer au processus d’intégration de la Turquie à l’Union Européenne et en général d’intégration européenne;
9	Doit suivre de près les actualités turques et mondiales, avoir la compétence de discuter les problèmes actuels analytiquement et de contribuer à la constatation et la résolution de ces problèmes;
10	Doit non seulement suivre les publications nationales et internationales concernant son champs de spécialité mais aussi avoir les capacités universitaires et langagières (Anglais, Français, Turc) pour y contribuer;
11	Toujours dans le même sens, doit publier individuellement ou en équipe, contribuer à la littérature;
12	Doit développer une vision concrète de son champ de spécialité, doit planifier et diriger tous types de projets et d’objectifs. Doit pouvoir utiliser les connaissances et les compétences obtenues dans son domaine, les capacités de résolution des problèmes et de mise en pratique dans les travaux nationaux/internationaux et ceux qui sont pluridisciplinaires.