Bu dersin amacı, uluslararası ticareti ve bu ticaretin nasıl organize edildiğini anlamaya yönelik temel mekanizmaları ve teorileri sunmaktır.
Ders özellikle aşağıdaki amaçları taşımaktadır:
- Uluslararası ticaretin ekonomik temellerini anlamak;
- Karşılaştırmalı üstünlüklerin ve uluslararası uzmanlaşmanın belirleyicilerini açıklamak;
- Uluslararası ticaretin temel geleneksel modellerine, özellikle Ricardo modeli ve Heckscher-Ohlin-Samuelson (HOS) modeline hâkim olmak;
- Geleneksel modellerin sınırlarını ve yeni uluslararası ticaret teorilerini anlamak;
- Teknoloji, inovasyon, ölçek ekonomileri ve ürün farklılaştırmasının uluslararası ticaret üzerindeki rolünü analiz etmek;
- Coğrafi mesafenin, küresel değer zincirlerinin ve firma heterojenliğinin önemini anlamak;
- Korumacılığın ve farklı ticaret politikalarının ekonomik etkilerini analiz etmek;
- Serbest ticaret ile korumacılık arasındaki tartışmaları anlamak;
- Dünya ticaretinin organizasyonunu; ticaretin serbestleştirilmesi, çok taraflılık, bölgesel entegrasyon ve doğrudan yabancı yatırımlar aracılığıyla incelemek;
- Uluslararası ticaretin güncel temel sorunlarını yorumlamak amacıyla ekonomik analiz araçlarını kullanma becerisini geliştirmek.
Ders, uluslararası ekonominin temel kavramlarını, mekanizmalarını ve teorilerini ele almaktadır.
Ders kapsamında sırasıyla aşağıdaki konular incelenmektedir:
- Uluslararası ticaretin temelleri ve uzmanlaşmadan elde edilen kazanımlar;
- Uluslararası ticaretin neoklasik teorileri ve karşılaştırmalı üstünlüklerin kaynakları;
- Özellikle teknolojik ilerleme, ölçek ekonomileri, ürün farklılaştırması, coğrafya ve firmaların heterojenliğini ele alan yeni uluslararası ticaret teorileri;
- Ticaret politikalarının ve korumacılığın ekonomik etkileri;
- Serbest ticaret ve devlet müdahalesine ilişkin tartışmalar;
- Dünya ticaretini şekillendiren kurumsal ve ekonomik mekanizmalar;
- Ticaretin serbestleştirilmesi, çok taraflı ticaret sistemi ve dışa açılmaya yönelik dirençler;
- Ticarette bölgeselleşme ve bölgesel ekonomik entegrasyonlar;
- Doğrudan yabancı yatırımlar (DYY) ve uluslararası üretimin organizasyonundaki rolleri;
- Ticaretin ve üretimin küreselleşmesinin ulusal ekonomiler üzerindeki etkileri.
Dersin sonunda öğrenci:
1) Uluslararası ekonominin temel kavramlarını tanımlayabilecek ve açıklayabilecektir.
2) Karşılaştırmalı üstünlüklerin temel kaynaklarını belirleyebilecektir.
3) Ricardocu modeli açıklayabilecek ve yorumlayabilecektir.
4) Heckscher-Ohlin-Samuelson (HOS) modelinin işleyişini analiz edebilecektir.
5) Ticaretin serbestleştirilmesinin üretim, tüketim, fiyatlar ve üretim faktörlerinin gelirleri üzerindeki sonuçlarını anlayabilecektir.
6) Uluslararası ticaretin geleneksel modellerinin temel sınırlılıklarını belirleyebilecektir.
7) Uluslararası ticaretin başlıca yeni teorilerini açıklayabilecektir.
8) Teknoloji ve inovasyonun uluslararası uzmanlaşmadaki rolünü anlayabilecektir.
9) Ölçek ekonomilerinin ve ürün farklılaştırmasının uluslararası ticaret üzerindeki etkilerini açıklayabilecektir.
10) Mesafenin, coğrafyanın ve pazarlara erişimin uluslararası ticaretteki rolünü anlayabilecektir.
11) Küresel üretim zincirlerinin oluşumunu ve üretim sürecinin uluslararası düzeyde parçalanmasını açıklayabilecektir.
12) Firmaların neden heterojen olduğunu ve ticarete açılmanın firmaları nasıl farklı şekilde etkilediğini anlayabilecektir.
13) Bir gümrük vergisinin temel etkilerini fazla analizi (tüketici ve üretici rantı/fazlası) kullanarak ölçebilecek ve yorumlayabilecektir.
14) Korumacılık lehindeki temel ekonomik ve politik argümanları belirleyebilecektir.
15) Stratejik ticaret politikasının işleyişini anlayabilecektir.
16) Dünya ticaretinin serbestleştirilmesinin temel aşamalarını analiz edebilecektir.
17) GATT ve DTÖ'nün temel özelliklerini anlayabilecektir.
18) Bölgesel ekonomik entegrasyonların etkilerini analiz edebilecek ve ticaret yaratılması ile ticaret saptırılması arasındaki farkı ayırt edebilecektir.
19) Doğrudan yabancı yatırımların (DYY) belirleyicilerini ve etkilerini anlayabilecektir.
20) Derste ele alınan modelleri kullanarak uluslararası ticaretin güncel sorunlarını analiz edebilecektir.
- Ders anlatımı (CM): Kavramların teorik olarak sunulması, modellerin biçimsel olarak açıklanması ve grafiksel analizlerin yapılması.
- Uygulama ve problem çözme: Teorik problemlerin ve modelleme alıştırmalarının çözülmesi (otarşi ve serbest ticaret karşılaştırması, fazla/rant hesaplamaları, Grubel-Lloyd endeksi vb.).
- Quiz
Krugman, P. R., Obstfeld, M., & Melitz, M. J. Économie internationale. Pearson France.
Guillochon, B., Kawecki, A., Peltrault, F., & Venet, B. (2016). Économie internationale. Cours et exercices corrigés. Dunod.
Feenstra, R. C. & Taylor, A. M., International Trade.
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Uluslararası Iktisada Giriş |
| 2 | Karşılaştırmalı Üstünlük Teorisi |
| 3 | Ricardocu Model |
| 4 | Heckscher-Ohlin-Samuelson (HOS) Modeli |
| 5 | Yeni Ticaret Teorileri: Teknoloji ve İnovasyon |
| 6 | Ölçek Ekonomileri ve Uluslararası Ticaret |
| 7 | Ürün Farklılaştırması ve Endüstri İçi Ticaret |
| 8 | Coğrafya, Küresel Değer Zincirleri ve Heterojen Firmalar |
| 9 | Korumacılığın Etkileri |
| 10 | Korumacılığı Savunan Argümanlar ve Stratejik Ticaret Politikası |
| 11 | Dünya Ticaretinin Serbestleştirilmesi |
| 12 | Serbestleşmeye Dirençler, Bölgesel Entegrasyon ve Doğrudan Yabancı Yatırımlar |
| 13 | Genel Tekrar ve Problem Çözümü I |
| 14 | Genel Tekrar ve Problem Çözümü II |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 45 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 45 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Farklı ekonomik teorilere ve güncel teorik yaklaşımları ortaya çıkartan tartışmalara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| 2 | Uygulamalı alanlardaki farklı ekonomik soruları değerlendirmek için temel niceliksel ve niteliksel yöntemleri kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel ekonomik tartışma ve sorunları kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 4 | Farklı kamusal ve profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak açık ve etkili iletişim becerilerine sahip olmak. | |||||
| 5 | Dünya ekonomik tarihine dair temel bilgilere ve Türkiye ekonomi tarihine dair sağlam bilgilere sahip olmak. | |||||
| 7 | Ekonomi alanında kullanılan standart sayısal tekniklere ve ampirik modellere dair bilgiye sahip olmak | |||||
| 8 | Temel ekonomik teorileri uygulamalı alanlarda kullanma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 9 | Teorik ve model temelli analitik yöntemleri temel olarak kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 10 | Ekonomik kavramları güncel ekonomik sorunları tartışmakta kullanma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 11 | Mantık çerçevesinde akıl yürütme ve analitik olarak çalışma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 12 | Farklı uygulamalı ve teorik alanlarda ekonominin sosyal boyutuyla ilgili duyarlılık sahibi olmak | X | ||||
| 13 | Ekonomik problemleri analiz temek için doğru ekonomik modelleri tespit edebilmek. | X | ||||
| 16 | Temel istatistik ve ekonometrik kavramları anlamak ve bunları kendi uygulamalı çalışmalarında kullanabilmek | |||||
| 17 | Türkiye ekonomisinin güncel ekonomik sorunları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak ve dünyada ekonomik sorunlara dair temel bilgiye sahip olmak | |||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||