Programmation orientée objet(INF223-B)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| INF223-B | Programmation orientée objet | 4 | 3 | 0 | 2 | 4 | 6 |
| Cours Pré-Requis | INF102 |
| Conditions d'Admission au Cours | INF102 |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | MURAT AKIN murakin@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | La programmation orientée objet, le cours commence. Programmation de l'applet Java, Button, TextField, TextArea, Choix, RadioButton, etc .. L'utilisation d'objets de base telles que Java console de programmation, certaines solutions algorithmiques des problèmes, la méthode Java de programmation d'applications de classe relations d'objet, l'héritage, la programmation orientée objet, ce cours aborde des sujets de base tels que la philosophie. |
| Contenus |
1 Semaine: Java CONSOLE DE PROGRAMMATION 2 Semaine: applets Java d', INTRODUCTION 3 Semaine: BOUTON champ de texte Zone de texte VS ... CONTRÔLE 4 Semaine: contrôle du clavier Java 5 Semaine: Java COMMANDE DE SOURIS 6 Semaine: APPLET sur la programmation VISUAL 7 Semaine: applet sur Déplacer un objet 8 Semaine: À MI-PARCOURS 9 Semaine: classe, RELATIONS méthodes objet et 10ème Semaine: 1 de l'applet sur la programmation du jeu 11ème Semaine: 2 applet sur la programmation du jeu 12ème Semaine: programmation d'applications Java 13ème Semaine: CALCULATRICE comme des exemples de programmation d'application 14ème Semaine: APPLICATIONS Java Advanced |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. JAVA 2. Programmation orientée OBJET 3. CLASS, objet, une méthode |
| Méthodes d'Enseignement | Laboratoire sont décrits et l'application du cours théorique. |
| Ressources |
1. Java 6, HERBERT Schildt, ALPHA DIFFUSION 2. Applications Java, compas PUBLICATIONS |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Java console de programmation |
| 2 | Applets java d', introduction |
| 3 | Bouton, champ de texte, zone de texte vs... controle |
| 4 | Contrôle du clavier java |
| 5 | Java commande de souris |
| 6 | Applet sur la programmation visual |
| 7 | Applet sur déplacer un objet |
| 8 | Exam |
| 9 | Classe, relations méthodes objet et |
| 10 | L'applet sur la programmation du jeu I |
| 11 | L'applet sur la programmation du jeu II |
| 12 | Programmation d'applications Java |
| 13 | Calculatrice comme des exemples de programmation d'application |
| 14 | Applications Java avancée |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Des exemples de programmation de la console |
| 2 | Exemples d'applet I |
| 3 | Exemples d'applet II |
| 4 | Exemples de contrôle de l'applet de clavier |
| 5 | Exemples contrôle cerfs communs de souris applet |
| 6 | Exemples d'applet III |
| 7 | Exemples d'applet IV |
| 8 | Exam |
| 9 | Classe, l'objet et les méthodes des exemples |
| 10 | La programmation de jeux sur Applet I |
| 11 | La programmation de jeux sur Applet II |
| 12 | Exemples d'application de la programmation I |
| 13 | Exemples d'application de la programmation II |
| 14 | Applications Java avancée |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 4 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 5 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 35 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 3 | 15 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 4 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 5 | 65 |
| Préparation pour le cours | 13 | 3 | 39 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Charge totale de Travail | 154 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 6,16 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||