Culture visuelle
hbyucel@gsu.edu.tr
Contenus
Objectif du Cours
L’objectif de cours est de donner aux étudiants les éléments théoriques et pratiques de la sémiotique pour qu’ils utilisent la sémiotique comme un moyen de saisir le sens caché de la communication de masse.
Contenu du Cours
les origines et les théoriciens de la sémiotique
les principes de la sémiotique
la sémiotique visuelle
Acquis d'Apprentissage du Cours
Dans le cadre de ce cours les étudiants vont acquérir une connaissance générale sur la sémiotique pour appliquer cette méthode aux productions de la communication de masse. Le fait qu’ils soient capables de découvrir le sens caché de ces productions va les aider à développer un regard critique vis- à-vis de la communication de masse.
Méthodes d'Enseignement
présentations
discussions
présentations des étudiants
Ressources
Joseph Courtés, Semiotique. Dictionnaire raisonné de la théorie du langage. Hachette. 1994.
Martine Joly, Introduction à l’analyse de l’image. Broché.
Mariette Julien, L’Image Publicitaire des Parfums: Communication Olfactive, Paris, Harmattan, 1997.
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Les caractéristiques de la culture visuelle |
| 2 | L’évolution de la culture visuelle |
| 3 | La notion d’image |
| 4 | La notion d’image |
| 5 | Sémiotique |
| 6 | Sémiotique visuelle |
| 7 | Présentations |
| 8 | Présentations |
| 9 | L’analyse de l’image publicitaire |
| 10 | L’analyse de l’image publicitaire |
| 11 | L’analyse de l’image télévisuelle |
| 12 | L’analyse de l’image de cinématographique |
| 13 | Présentations |
| 14 | Présentations |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 2 | 100 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 2 | 100 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Reconnaît la réflexion stratégique et les compétences analytiques nécessaires pour résoudre les problèmes de communication. | X | ||||
| 2 | Concevoit, met en œuvre et gère des projets specifique dans le domaine de la communication stratégique. | X | ||||
| 3 | Reconnait nouvelles technologies de communication, la gestion et la communication des risques de crise, la persuasion, l'efficacité dans la communication interculturelle etc. | X | ||||
| 4 | Met en œuvre et promouvoit la déontologie professionnelle. | X | ||||
| 5 | Découvre les corrélations entre la culture, communication et les modifications des organisations. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
| Devoir | 1 | 15 | 15 |
| Présentation | 1 | 10 | 10 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 95 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3.80 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||