Linguistique et Interdisciplina rité II(LFR212)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LFR212 | Linguistique et Interdisciplina rité II | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Yusuf Mertcan ALTINSOY (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Présenter en détail aux étudiants les différents domaines des sciences du langage, en dehors de la linguistique générale, en mettant l'accent sur la diversité des théories et des méthodologies. Accroître la visibilité des domaines de la linguistique appliquée en mettant en évidence leur diversité. Discuter la place de plus en plus présente l'interdisciplinarité présente dans les sciences sociales ces dernières années, et ainsi, au sein des sciences du langage. Permettre ainsi aux étudiants d'acquérir des connaissances théoriques et méthodologiques plus riches en matière de linguistique. |
| Contenus | Des contenus théoriques et pratiques sont conçus afin d'expliquer en détail différents domaines des sciences du langage, tels que la psycholinguistique, la neurolinguistique, l'acquisition du langage, la linguistique générative, la sociolinguistique et la typologie; de mettre en évidence leurs implications pratiques; et de consolider les connaissances des étudiants par le biais d'exposés oraux et d'autres travaux. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | En s'appuyant sur l'interdisciplinarité, il s'agit de mettre en évidence la complémentarité des domaines mentionnés ci-dessus et de comprendre comment les études menées dans ce domaine permettent de décrire et d'analyser l'objet "langue" et "langage". |
| Méthodes d'Enseignement | Notes de cours, diapos, articles, livres, exposés oraux et pratique de réalisation d'enquête. |
| Ressources |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction à la sociolinguistique |
| 2 | Labov et insécurité linguistique |
| 3 | Substrat et superstrat |
| 4 | Méthodologie en sociolinguistique |
| 5 | Plurilinguisme |
| 6 | Diglossie |
| 7 | Discours épilinguistique |
| 8 | Idéologie linguisitque |
| 9 | Introduction à la typologie |
| 10 | Le fonctionnement cognitif du temps et de l'espace |
| 11 | La diversité morphologique des langues et de leurs fonctionnements |
| 12 | Le changement linguistique |
| 13 | Le contact de langues |
| 14 | Les limites de familles de langues |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 50 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||