Çağdaş felsefenin temel sorunlarını tarihsel kökenleri, boyutları, kapsamları ve ele alınma yöntemleri bakımdan açıklamak ve tartışmak.
Fenomenoloji ve varoluşçuluk çerçevesinde incelenecek temel sorunlar ve yöntemler: metazifik - pozitif bilimler ilişkisi, fenomenoloji düşüncesi, öz, bilinç, gerçeklik, bilgi, deneyim, hakikat, anlam, varlık, varoluş, anlama, kavram, dünya, özgürlük, eylem, hümanizm, indirgeme, betimleme, geleneksel ontolojinin yıkımı, diyalektik.
Çağdaş felsefenin temel sorunlarına ve yöntemlerine ilişkin bilgi edinmek ve bu sorunlar etrafında özgün bir düşünce geliştirme yeteneği kazanmak.
Sunum, yorum, tartışma.
Edmund Hussserl, L'idée de la phénoménologie, Paris, PUF, 1970.
Martin Heidegger, Etre et Temps, Paris, Authentica, 1985.
Martin Heidegger, "Lettre sur l'humanisme", in Questions III-IV, Paris, Gallimard, 1990.
Jean-Paul Sartre, L'existentialisme est un humanisme, Paris, Gallimard, 1996.
Emmanuel Levinas, "Humanisme et an-archie", in L'Humanisme de l'autre homme, Hérault, Fata Morgana, 1972.
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 50 |
| Toplam | 1 | 50 |
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 13 | 3 | 39 |
| Ödevler | 1 | 40 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 23 | 23 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||