Dinamik Makroiktisat (ECON428) | GSÜ - AKTS Bilgilendirme Sistemi

İçerik

Dersin Amacı

Dinamik Makroiktisat dersinin amacı, öğrencilere ekonomik birimlerin (hanehalkı, firma, devlet) zaman içindeki optimizasyon davranışlarını ve bu davranışların makroekonomik denge üzerindeki etkilerini analiz edebilecek teorik ve matematiksel araçları kazandırmaktır. Bu çerçevede ders, dinamik optimizasyon yöntemlerini (varyasyonlar hesabı, optimal kontrol, dinamik programlama) tüketim-tasarruf kararları, sermaye birikimi, büyüme ve iş çevrimleri gibi temel makroiktisadi problemlere uygulamayı; denge, kararlılık ve çoklu denge gibi kavramları incelemeyi; ve Solow, Ramsey-Cass-Koopmans ile içsel büyüme modelleri gibi standart dinamik makroiktisat modellerini kurup çözmeyi öğretir. Amaç, öğrencinin statik analizin ötesine geçerek ekonomik değişkenlerin zaman içindeki evrimini modelleyebilen, güncel makroiktisat literatürünü takip edebilecek analitik bir alt yapı edinmesidir.

Dersin İçeriği

Statik optimizasyon ile dinamik optimizasyon arasındaki farkı açıklayabilir ve zaman içindeki optimizasyon problemlerini kurabilir
Varyasyonlar hesabı (Euler-Lagrange denklemi) ve optimal kontrol teorisi (Hamiltonian, Pontryagin maksimum prensibi, transversallik koşulları) yöntemlerini makroiktisadi problemlere uygulayabilir
Dinamik programlama yaklaşımını (Bellman denklemi) kullanarak optimizasyon problemlerini çözebilir
Hanehalkının zaman içindeki tüketim-tasarruf kararını ve firmanın sermaye birikimi/yatırım kararını dinamik bir çerçevede modelleyebilir
Solow büyüme modelini kurup çözebilir, durağan durum dengesini ve karşılaştırmalı dinamiklerini analiz edebilir
Ramsey-Cass-Koopmans (temsili hanehalkı) modelini kurup denge koşullarını, faz diyagramını ve geçiş dinamiklerini yorumlayabilir
İçsel büyüme modellerinin temel mantığını ve dışsal büyüme modellerinden farkını açıklayabilir
Dinamik sistemlerde denge noktalarının varlığı, çokluğu ve kararlılığı (yerel/küresel kararlılık, eyer noktası özelliği) konularında analiz yapabilir
Teorik modelden elde edilen sonuçları güncel makroiktisat literatürü ve politika tartışmalarıyla ilişkilendirebilir

Dersin Öğrenme Çıktıları

1- Varyasyonlar hesabı ve optimal kontrole giriş.
2- Basit optimal dinamik sistemlerin incelenmesi.
3- Çeşitli örnek ve alıştırmalar.
4- İçsel büyümeye (endojen büyüme) giriş.

Öğretim Yöntemleri

Dinamik Makroiktisat dersinde öğretim, teorik çerçevenin sunumu ile uygulamalı problem çözümünü birleştiren bir yöntemle yürütülür:

Teorik dersler: dinamik optimizasyon yöntemlerinin (varyasyonlar hesabı, optimal kontrol, dinamik programlama) matematiksel temellerinin sunumu, Euler-Lagrange denklemi, Hamiltonian ve Bellman denkleminin çıkarımı, denge ve kararlılık kavramlarının teorik olarak incelenmesi
Model inşası: Solow, Ramsey-Cass-Koopmans ve içsel büyüme modellerinin adım adım kurulması, denge koşullarının elde edilmesi ve faz diyagramları üzerinden yorumlanması
Uygulamalı problem çözüm seansları: öğrencilerin, işlenen teorik araçları somut makroiktisadi problemlere (tüketim-tasarruf kararı, sermaye birikimi, büyüme patikası) uyguladığı alıştırma oturumları
Haftalık ödevler: teorik kavramların pekiştirilmesi ve matematiksel araçların (optimizasyon, diferansiyel/fark denklemleri) bağımsız olarak uygulanması
Sayısal/analitik örnekler: basit dinamik sistemler üzerinde denge noktalarının varlığı, çokluğu ve kararlılığının örneklerle gösterilmesi; gerektiğinde bir hesaplama yazılımıyla (MATLAB, Python) faz diyagramlarının görselleştirilmesi
Tartışma ve vaka incelemeleri: teorik sonuçların güncel makroiktisat literatürü ve politika örnekleriyle ilişkilendirilmesi
Ölçme-değerlendirme: ara sınav, ödev/alıştırmalar ve final sınavı yoluyla hem teorik kavrama hem de problem çözme becerisinin değerlendirilmesi

Kaynaklar

Barro, R. J., Sala-i-Martin, X. — Economic Growth, MIT Press
Blanchard, O. J., Fischer, S. — Lectures on Macroeconomics, MIT Press
Romer, D. — Advanced Macroeconomics, McGraw-Hill
Acemoglu, D. — Introduction to Modern Economic Growth, Princeton University Press
Ljungqvist, L., Sargent, T. J. — Recursive Macroeconomic Theory, MIT Press
Chiang, A. C. — Elements of Dynamic Optimization, McGraw-Hill
Kamien, M. I., Schwartz, N. L. — Dynamic Optimization, North-Holland (Dover yeniden basımı)

Konu Başlıkları

Teori Konu Başlıkları
Hafta	Konu Başlıkları
1	Varyasyonların hesabı. Sabit ve ücretsiz terminal noktası.
2	uygulama
3	Optimum kontrol. İlk sipariş gerekli koşullar.
4	uygulama
5	Sonlu olarak verilen terminal zaman problemi için yeterlilik teoremleri.
6	Sonsuz ufuk problemi için yeterlilik teoremi. Mevcut değer Hamiltonian.
7	uygulama
8	Optimal neoklasik model.
9	Optimal neoklasik modelin bir simülasyonu.
10	Dışsal teknik ilerlemeye sahip optimal neoklasik model.
11	Endojen teknik ilerleme: Romer modeli. Denge büyüme oranının varlığı.
12	Endojen teknik ilerleme: Lucas modeli. Denge büyüme oranının varlığı. Romer modeli ile eşdeğerlik.
13	Romer ve Lucas modellerinde varoluş tekliğine ve istikrara yüzeysel bir giriş.
14	Romer ve Lucas modellerinde transversality koşullar.

Değerlendirme Sistemi

Başarı Notuna Etki Oranları
Etkinlikler	Sayı	Katkı Payı
Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı	0	0
Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı	0	0
Toplam	0	0

Yarıyıl İçi Çalışmaları
Etkinlikler	Sayı	Katkı Payı
Ödevler	0	0
Sunum	0	0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)	0	0
Proje	0	0
Laboratuar	0	0
Diğer Uygulamalar	0	0
Kısa Sınavlar	0	0
Dönem Ödevi / Projesi	0	0
Portfolyo Çalışmaları	0	0
Raporlar	0	0
Öğrenme Günlükleri	0	0
Bitirme Tezi/Projesi	0	0
Seminer	0	0
Diğer	0	0
Toplam	0	0

Yeterlilik İlişkisi

Numara	Program Yeterlilikleri	Puan
Numara	Program Yeterlilikleri	1	2	3	4	5
1	Farklı ekonomik teorilere ve güncel teorik yaklaşımları ortaya çıkartan tartışmalara dair temel bilgiye sahip olmak
2	Uygulamalı alanlardaki farklı ekonomik soruları değerlendirmek için temel niceliksel ve niteliksel yöntemleri kullanma becerisine sahip olmak.
3	Güncel ekonomik tartışma ve sorunları kavrama becerisine sahip olmak
4	Farklı kamusal ve profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak açık ve etkili iletişim becerilerine sahip olmak.
5	Dünya ekonomik tarihine dair temel bilgilere ve Türkiye ekonomi tarihine dair sağlam bilgilere sahip olmak.
7	Ekonomi alanında kullanılan standart sayısal tekniklere ve ampirik modellere dair bilgiye sahip olmak
8	Temel ekonomik teorileri uygulamalı alanlarda kullanma becerisine sahip olmak.
9	Teorik ve model temelli analitik yöntemleri temel olarak kavrama becerisine sahip olmak
10	Ekonomik kavramları güncel ekonomik sorunları tartışmakta kullanma becerisine sahip olmak
11	Mantık çerçevesinde akıl yürütme ve analitik olarak çalışma becerisine sahip olmak.
12	Farklı uygulamalı ve teorik alanlarda ekonominin sosyal boyutuyla ilgili duyarlılık sahibi olmak
13	Ekonomik problemleri analiz temek için doğru ekonomik modelleri tespit edebilmek.
16	Temel istatistik ve ekonometrik kavramları anlamak ve bunları kendi uygulamalı çalışmalarında kullanabilmek
17	Türkiye ekonomisinin güncel ekonomik sorunları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak ve dünyada ekonomik sorunlara dair temel bilgiye sahip olmak

AKTS - İş Yükü Tablosu

Etkinlikler	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum	0	0	0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)	2	30	60
Proje	0	0	0
Laboratuar	2	10	20
Diğer Uygulamalar	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)	0	0	0
Kısa Sınavlar	0	0	0
Dönem Ödevi / Projesi	0	0	0
Portfolyo Çalışmaları	0	0	0
Raporlar	0	0	0
Öğrenme Günlükleri	0	0	0
Bitirme Tezi/Projesi	0	0	0
Seminer	0	0	0
Diğer	0	0	0
Bütünleme	0	0	0
Ts Yıl Sonu	0	0	0
Hazırlık Yıl Sonu	0	0	0
Hazırlık Bütünleme	0	0	0
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 25			6.00
Dersin AKTS Kredisi			6