Nesnel Teminatlar
mehmeterdemus@yahoo.com
dkara@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Nesnel teminat kavramına ve nesnel teminat türlerine ilişkin kapsamlı bilgi, beceri ve yetkinliklerin edinilmesi
Dersin İçeriği
Konu başlıklarında gösterilmiştir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenci:
1. Nesnel teminat kavramına ilişkin bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
2. Nesnel teminatlar ve diğer yakın sosyal bilimler alanlarına ait kavram, kurum ve yöntemler arasındaki etkileşimi kavrayarak bağlantı kurar.
3. Nesnel teminatlara ilişkin uzmanlık düzeyindeki bilgileri hukuk kuramı ve uygulamasına ilişkin sorunların ve ilgili yargı kararlarının analizinde kullanır.
4. Nesnel teminatlar alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri, farklı disiplinlere ilişkin bilgilerle birlikte değerlendirerek yorumlayabilir ve bunlardan hareketle yeni bilgiler oluşturur.
5. Nesnel teminatlar kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları hukuk alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.
6. Nesnel teminatlar alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
7. Nesnel teminatlar alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu doğrultuda bireysel öğrenmesini ve araştırma çalışmalarını yönlendirir.
8. Nesnel teminatlar alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgiler ile hukuk kuram ve uygulamasına ilişkin güncel gelişmeleri, yargı içtihatlarının seyrini yazılı olarak sistemli biçimde aktarır.
9. Hukuk kavram ve kurumları, yerleşik hukuk uygulaması ve hukuk kurallarını eleştirel bir gözle sorgulayarak gerektiğinde bunları geliştirir ve değiştirmek üzere girişimde bulunur.
10. Hukuk alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, online araştırma veri tabanlarını ve içtihat bankalarını ileri düzeyde kullanır.
11. Özel hukuk alanına ilişkin bilgilerin edinilmesi, işlenmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir.
12. Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretir.
Öğretim Yöntemleri
Düz anlatım, tartışma
Kaynaklar
Kemal Oğuzman/Özer Seliçi/ Saibe Oktay-Özdemir, Eşya Hukuku
Lale Sirmen, Eşya Hukuku
Haluk Nomer, Serkan Ergüne, Eşya Hukuku
Selahattin Sulhi Tekinay/Haluk Burcuoğlu/Sermet Akman/Atilla Altop, Eşya Hukuku
Fikret Eren, Mülkiyet Hukuku
Mehmet Ayan, Eşya Hukuku
Jale Akipek/Turgut Akıntürk, Eşya Hukuku
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Genel Olarak Teminat ve Rehin Hukukunun Konusu |
| 2 | Taşınmaz Rehni ve Çeşitleri |
| 3 | Taşınmaz Rehnine Hakim Olan İlkeler |
| 4 | Taşınmaz Rehninde Özellik Arz Eden Durumlar |
| 5 | Rehnin ve Güvencenin Kapsamı |
| 6 | İpoteğin Özellikleri |
| 7 | İpoteğe Hakim Olan İlkeler |
| 8 | İpotekli Taşınmazın Değer Kaybı ve Sonuçları |
| 9 | Kanuni İpotek Hakları |
| 10 | İpoteğin Paraya Çevrilmesi |
| 11 | Taşınır Rehni ve Özellikleri |
| 12 | Tescilli Taşınır Rehni |
| 13 | Hak ve Alacaklar Üzerinde Rehin |
| 14 | Ticari İşlemlerde Taşınır Rehni |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Ekonomi hukuku alanında temel hukuk kurallarına ve hukuk metodolojisine yönelik yeterli teorik bilgiye sahip olma, | X | ||||
| 2 | Hukuki sorunları tespit ve teşhis edebilme, | X | ||||
| 3 | Tespit edilen hukuki sorunlara çözüm üretebilmek için hukuki yorum yöntemlerini etkin şekilde kullanabilme, çözüm odaklı analiz ve sentez yapabilme, strateji geliştirebilme, | X | ||||
| 4 | Hukuki sorunlar üzerine araştırma yapabilme ve düşünce geliştirme yeterliliğine sahip olma, | X | ||||
| 5 | Karmaşık hukuki sorunları çözmek için bireysel olarak ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme, | X | ||||
| 6 | Eleştirel bakış açısı ile hukuki sorunları mevcut olan ve olması gereken hukuk bakımından ayrı ayrı değerlendirebilme, | X | ||||
| 7 | Ekonomi hukuku alanındaki teknik hukuk bilgisini sözlü ya da yazılı şekilde kullanabilme, belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatabilme, | X | ||||
| 8 | Hukuk literatürünü ulusal ve uluslararası düzeyde takip edebilme, teknik hukuk bilgisini sürekli olarak geliştirme ve güncelleme, bu amaç doğrultusunda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, | X | ||||
| 9 | Çeşitli hukuk sistemleri arasında mukayeseli şekilde inceleme ve araştırma yapabilme, | X | ||||
| 10 | Ekonomi hukuku alanında belirli bir hukuki sorun hakkında bilimsel araştırma yapabilmek için akademik çalışma yöntemlerine hâkim olma. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 |
| Sunum | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||