Medya ve İletişim Çalışmalarında Yöntem
odanaci@gsu.edu.tr
tcevikel@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Medya ve İletişim Çalışmalarında Yöntem dersi, genel olarak öğrencilere sosyal bilimler metodolojisinin temel ilkelerini ve güncel uygulama alanlarını kazandırmayı hedefler. Bu genel çerçeve içinde, ders özel olarak, medya ve iletişim çalışmaları alanındaki araştırma paradigmalarını kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla ele alıp öğrencilere aktarmaya çalışmaktadır. Temel bir ayrım olarak niceliksel ve niteliksel araştırma yöntemlerinin epistemolojik temellerinden başlayarak; bilimsel araştırma evrelerine atıfla veri toplama tekniklerinin belirlenmesi, saha çalışmalarının yönetimi ve bulguların analitik bir çerçevede yorumlanması süreçlerine odaklanılır. Ders kapsamında öğrenciler, belirledikleri bir araştırma sorunsalı etrafında özgün bir ölçme aracı (anket formu/derinlemesine görüşme kılavuzu) tasarlayarak saha uygulaması gerçekleştirecek; böylece teorik bilgiyi pratik bir yetkinliğe dönüştürme imkânı bulacaklardır."
Dersin İçeriği
1. hafta: Tanışma ve dersin genel çerçevesinin sunumu
2. hafta: Temel kavramlar ve tanımlar (Veri, bulgu, kamuoyu araştırması, bilimsel araştırma yöntemi vb.)
3. hafta: Farklı araştırma türleri ve kimler tarafından ne amaçla ve nasıl kullanıldıkları; araştırmanın kısa tarihçesi
4. hafta: Bilimsel araştırma süreci (evreleri); araştırma sorunsalı
5. hafta: Niteliksel yöntem kapsamındaki araştırma teknikleri
6. hafta: Araştırma bulgularının değerlendirilmesi ve okunması (araştırma okur-yazarlığı)
7. hafta: Niceliksel yöntem kapsamındaki araştırma teknikleri
8. hafta: Vize sınavı
9. hafta: Sosyal bilimler alanında kullanılan farklı dijital yöntem ve teknikler
Uygulama çalışmasının tanımlanması, konu seçimi ve dağıtımı; zaman planının belirlenmesi
10. hafta: Öğrencilerin masabaşı çalışmaları, kuramsal okumalar; araştırma sorusunun/sorularının belirlenmesi
11. hafta: Örnekleme teknikleri
Saha çalışması örnekleminin/örneklemlerinin belirlenmesi
12. hafta: Medya ve iletişim alanında belgesel-etnografik araştırma tekniklerinin kullanımı
13. hafta: Öğrencilerin oluşturdukları görüşme kılavuzları ve/veya soru formları üzerinde çalışma
14. hafta: Örnek saha çalışmasının başlatılması
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci;
- Temel araştırma yöntemlerini bilir,
- Araştırma alanına ilişkin temel kavramları (terminolojiyi) tanır,
- Araştırma konusu ile bağlantılı olarak hangi araştırma yönteminin ve tekniğinin kullanılacağını bilir,
- Farklı alanlarda yapılan araştırma sonuçlarını değerlendirip eleştirel bir okuma yapabilir,
- İyi bir soru formunun nasıl olması gerektiğini bilir,
- Derinlemesine görüşmenin nasıl yürütüleceğini bilir,
- Etnografik yöntem hakkında bilgi sahibi olur,
- Sınırlı kapsamda bir araştırma sahasını yürütebilir,
- Araştırma bulgularını analiz edip sonuçları tartışabilir.
Kaynaklar
Ders notları ve dönem içinde paylaşılan güncel makaleler
Pierre Bourdieu, “L’Opinion Publique N’existe Pas”, Questions de Sociologie, Paris : Editions de minuit, 1985, 222-235.
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırma tanımı; kullanım alanları |
| 2 | Araştırma türleri |
| 3 | Bilimsel araştırma süreci/evreleri |
| 4 | Masabaşı/belgesel araştırmalar |
| 5 | Niteliksel araştırma yöntemi ve kullanılan teknikler |
| 6 | Niteliksel araştırma yöntemi ve kullanılan teknikler (Devam) |
| 7 | Niceliksel araştırma yöntemi ve kullanılan teknikler |
| 8 | Vize sınavı |
| 9 | Örnekleme teknikleri |
| 10 | Araştırma okur-yazarlığı kavramı |
| 11 | Araştırmalara eleştirel yaklaşımlar |
| 12 | Örneklerle yeni araştırma yöntemleri |
| 13 | Uygulama/ Saha çalışması için hazırlık |
| 14 | Uygulama/ Saha çalışması için hazırlık |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 100 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 100 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Dünyada, ülkesinde ve çevresindeki olayları bilir ve aralarındaki ilişkileri kavrar. | X | ||||
| 2 | Medyada ve iletişim teknolojilerindeki yenilikleri ve gelişmeleri izler. | X | ||||
| 3 | Medya ve iletişim alanlarında araştırma ve çalışma yapmak için gerekli kuram, yöntem ve uygulamaları bilir. | X | ||||
| 4 | Analiz ve sentez yapma becerisi kazanır. | X | ||||
| 5 | Olay ve olguları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. | X | ||||
| 6 | Medya ve iletişim alanında etik değerleri; kamu yararına, insan ve birey haklarına saygıyı edinir ve savunur. | X | ||||
| 7 | Toplumların ve kültürlerin farklılıklarını anlama duyarlılığı edinir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 1 | 14 | 14 |
| Sunum | 1 | 14 | 14 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 14 | 14 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 14 | 1 | 14 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.60 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||