DERS BİLGİ PAKETİ · PH129
Sözlü Argümantasyon I
Zorunlu · Fransızca
Bu sayfada
İçerik Konu Başlıkları Değerlendirme Sistemi Yeterlilik İlişkisi AKTS - İş Yükü Tablosu
Dersi Veren(ler)
Özge PEKİNER
opekiner@gsu.edu.tr
opekiner@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
B2 seviyesine ulaşma, üniversite objektifleri doğrultusunda fransızca ifade
Dersin İçeriği
Söylem analizi / dilsel strüktürleri kullanarak sözlü söylem
Öğretim Yöntemleri
aksiyonel
Kaynaklar
felsefi metinler
konferans dinletisi
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | betimleme |
| 2 | Sorgulama ve problematik |
| 3 | Fikir arayışı ve bilgi araştıma |
| 4 | Konuşma iceriğinin analizi |
| 5 | Yazılı-sözlü ifadenin ayırımı sözlü ifade biçimleri |
| 6 | Metnin sözlü ifadesi |
| 7 | argümantasyon |
| 8 | Argümantasyon bakış acısı |
| 9 | Argümantasyon (tez/argüman/örnek)/ argüman tipleri |
| 10 | Argümantasyon düşünce ifadesi |
| 11 | Argümantasyon itiraz etme |
| 12 | Felsefi tartışma hazırlama |
| 13 | Felsefi tartışma hazırlama |
| 14 | Felsefi tartışma |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 3 | Fikir arayışı ve bilgi araştıma |
| 7 | argümantasyon |
| 13 | Felsefi tartışma azırlama |
| 14 | Felsefi tartışma |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 2 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 0 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Felsefe metinlerini mantıksal çözümlemeye tâbi tutabilir, eleştirel ve analitik zekâya sahip olur; | X | ||||
| 2 | Antik Çağ’dan 20. Yüzyıla kadar felsefe tarihine dair kapsamlı bilgi sahibi olur; | |||||
| 3 | Etik, Estetik, Bilim Tarihi, Toplum Felsefesi gibi sistematik felsefe disiplinlerinde bilgi edinir ve uzmanlaşma sağlar; | X | ||||
| 4 | Felsefenin, Tarih, Psikoloji, Antropoloji, Sosyoloji ve pozitif bilimler gibi felsefe dışı disiplinlerle ilişkisini kurabilir; | X | ||||
| 5 | Siyaset kuramlarının öğrenir, tarihi ve güncel olayları felsefi bakış açısıyla değerlendirebilir; | |||||
| 6 | Fransızca, İngilizce gibi yaşayan dillerde felsefi tartışmaları takip edebilecek düzeye gelir; | X | ||||
| 7 | Eski Yunanca, Latince veya Osmanlıca dillerinde yazılmış felsefe metinlerini takip edebilecek düzeye gelir; | X | ||||
| 8 | Sanat yapıtlarını ve tarihini değerlendirebilecek estetik kuramları tanır ve yaratıcı düşünce yeteneğini kavrar; | X | ||||
| 9 | Bağımsız akademik araştırmalar yapma ve makaleler yazma becerisinin kazanır; çözümleme, yorumlama ve eleştirel tartışma yeteneğinin geliştirir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 2 | 4 | 8 |
| Ödevler | 2 | 1 | 2 |
| Sunum | 2 | 1 | 2 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 3 | 3 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 1 | 1 | 1 |
| Portfolyo Çalışmaları | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 51 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 2.04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||