Ders, ekonomi teorisinin sosyal ve siyasal alanlara uygulanmasının seçilmiş makaleler aracılığıyla incelenmesini ve kurumsal iktisadın farklı yaklaşımlarının sayısal yöntemler kullanılarak kavranmasını amaçlamaktadır.
Ders, genel olarak her hafta ele alınacak makaleler üzerinden yürütülecektir. Konular, öğrenci sunumlarının ardından kavramsal ve yöntemsel açıdan tartışılacak ve karşılaştırmalı bir yaklaşımla değerlendirilecektir.
Karşılaştırmalı çalışmaların incelenmesi ve tartışılması; teorik ve uygulamalı yöntemlerin seçilmiş makaleler üzerinden analiz edilmesi.
Makale çözümlemesi, sayısal yöntem analizi
Weeks 1–3 – Institutions and Development
Acemoglu, D., Johnson, S., & Robinson, J. A. (2001). “The Colonial Origins of Comparative Development: An Empirical Investigation.” American Economic Review.
Week 4 – Factor Endowment Hypothesis
Easterly, W. (2007). “Inequality Does Cause Underdevelopment: Insights from a New Instrument.” Journal of Development Economics.
Week 5 – Emergence of Democracy I
Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2005). Economic Origins of Dictatorship and Democracy, Chapters 1–3.
Week 6 – Emergence of Democracy II / Limited Access Orders
Van Bavel, B., Ansink, E., & Van Besouw, B. (2017). “Understanding the Economics of Limited Access Orders.” Journal of Institutional Economics.
Week 7 – Economic Rules vs. Institutions
Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2015). “The Rise and Decline of General Laws of Capitalism.” Journal of Economic Perspectives.
Week 8 – Identity Matters
Greif, A. (1994). “Cultural Beliefs and the Organization of Society.” Journal of Political Economy.
Week 9 – Culture and Its Relevance
Guiso, L., Sapienza, P., & Zingales, L. (2006). “Does Culture Affect Economic Outcomes?” Journal of Economic Perspectives.
Week 10 – Economic Incentives and Endowments
Banerjee, A., & Iyer, L. (2005). “History, Institutions, and Economic Performance: The Legacy of Colonial Land Tenure Systems in India.” American Economic Review.
Week 11 – Middle East and Institutional Heritage
Kuran, T. (2004). “Why the Middle East Is Economically Underdeveloped: Historical Mechanisms of Institutional Stagnation.” Journal of Economic Perspectives.
Week 12 – Trust
Nunn, N., & Wantchekon, L. (2011). “The Slave Trade and the Origins of Mistrust in Africa.” American Economic Review.
Week 13 – Social Structures: Gender Roles and Culture
Alesina, A., Giuliano, P., & Nunn, N. (2013). “On the Origins of Gender Roles: Women and the Plough.” Quarterly Journal of Economics.
Week 14 – Constitutions and Economic Performance
Blume, L., Müller, J., Voigt, S., & Wolf, C. (2009). “The Economic Effects of Constitutions: Replicating and Extending Persson and Tabellini.” Public Choice.
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Kurum Kavramı ve sosyal çatışma |
| 2 | Demokrasinin ekonomik kökenleri 1 |
| 3 | Demokrasinin ekonomik kökenleri 2 |
| 4 | Faktör donanımı tezi |
| 5 | İktisadi yasalar ve kurumlar |
| 6 | Kültür, inançlar ve iktisadi faaliyet 1 |
| 7 | Kültür, inançlar ve iktisadi faaliyet 2 |
| 8 | İktisadi teşvikler ve doğal kaynaklar |
| 9 | Orta Doğu ve kurumsal miras |
| 10 | Güven ve büyüme |
| 11 | Sosyal yapılar |
| 12 | Sosyal sermaye |
| 13 | Fikirler ve kurumlar |
| 14 | Anayasaların ekonomik etkileri |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 6 | 25 |
| Sunum | 1 | 25 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 7 | 50 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Farklı ekonomik teorilere ve güncel teorik yaklaşımları ortaya çıkartan tartışmalara dair temel bilgiye sahip olmak | |||||
| 2 | Uygulamalı alanlardaki farklı ekonomik soruları değerlendirmek için temel niceliksel ve niteliksel yöntemleri kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel ekonomik tartışma ve sorunları kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 4 | Farklı kamusal ve profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak açık ve etkili iletişim becerilerine sahip olmak. | |||||
| 5 | Dünya ekonomik tarihine dair temel bilgilere ve Türkiye ekonomi tarihine dair sağlam bilgilere sahip olmak. | |||||
| 7 | Ekonomi alanında kullanılan standart sayısal tekniklere ve ampirik modellere dair bilgiye sahip olmak | |||||
| 8 | Temel ekonomik teorileri uygulamalı alanlarda kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 9 | Teorik ve model temelli analitik yöntemleri temel olarak kavrama becerisine sahip olmak | |||||
| 10 | Ekonomik kavramları güncel ekonomik sorunları tartışmakta kullanma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 11 | Mantık çerçevesinde akıl yürütme ve analitik olarak çalışma becerisine sahip olmak. | |||||
| 12 | Farklı uygulamalı ve teorik alanlarda ekonominin sosyal boyutuyla ilgili duyarlılık sahibi olmak | X | ||||
| 13 | Ekonomik problemleri analiz temek için doğru ekonomik modelleri tespit edebilmek. | |||||
| 16 | Temel istatistik ve ekonometrik kavramları anlamak ve bunları kendi uygulamalı çalışmalarında kullanabilmek | |||||
| 17 | Türkiye ekonomisinin güncel ekonomik sorunları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak ve dünyada ekonomik sorunlara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 6 | 6 | 36 |
| Sunum | 1 | 6 | 6 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 1 | 6 | 6 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 1 | 6 | 6 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||