DERS BİLGİ PAKETİ · G371

Finansal Sistemler ve Kaos

Seçmeli · Türkçe
AKTS
5
Yerel Kredi
3
Teori + Uygulama + Lab
3 + 0 + 0
Dersin Düzeyi
Lisans
Ön Koşul
-
Yarıyıl
5

İçerik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, finansal sistemlerin yalnızca dengeye yönelen doğrusal yapılar olarak değil; geri besleme mekanizmaları, beklentiler, kaldıraç, likidite ve ağ bağlantıları nedeniyle doğrusal olmayan ve karmaşık dinamikler sergileyen sistemler olarak incelenmesini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin kaos teorisi, karmaşıklık iktisadı ve sistemik risk yaklaşımlarını kullanarak finansal dalgalanmaları, krizleri, bulaşma süreçlerini ve politika müdahalelerini değerlendirebilmeleri amaçlanmaktadır. Ayrıca küçük değişimlerin hangi koşullarda büyük piyasa hareketlerine dönüşebildiğinin ve bireysel olarak rasyonel görünen davranışların sistem düzeyinde nasıl istikrarsızlık yaratabildiğinin anlaşılması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği

Ders; finansal sistemlerin temel unsurları ve işleyişiyle başlayarak doğrusal ve doğrusal olmayan dinamikler, kaos teorisinin temel kavramları, başlangıç koşullarına hassasiyet, geri besleme mekanizmaları, çatallanma, çekiciler ve finansal zaman serilerindeki düzensizlik konularını ele almaktadır. Finansal piyasalar karmaşık uyarlanabilir sistemler olarak incelenmekte; beklentiler, sürü davranışı, spekülatif balonlar, kaldıraç döngüleri, likidite sarmalları, banka ve fon koşuları, gölge bankacılık, finansal ağlar ve sistemik bulaşma mekanizmaları değerlendirilmektedir. Küresel ve Türkiye ekonomisinden seçilmiş kriz örnekleri üzerinden merkez bankaları, düzenleyici kurumlar ve diğer kamu otoritelerinin krizlere müdahaleleri analiz edilmektedir. Ders ayrıca finansal istikrar politikalarının krizleri önleme kapasitesini ve politika müdahalelerinin istenmeyen sonuçlarını tartışmaktadır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler:
Finansal sistemin temel kurumlarını, piyasalarını ve bu unsurlar arasındaki karşılıklı bağlantıları açıklar.
Doğrusal dinamikler ile doğrusal olmayan ve kaotik dinamikler arasındaki farkları ayırt eder.
Başlangıç koşullarına hassasiyet, geri besleme, çatallanma ve çekici gibi kaos teorisi kavramlarını finansal olaylara uygular.
Kaldıraç, likidite, beklentiler ve sürü davranışının finansal dalgalanmaları nasıl büyüttüğünü analiz eder.
Banka koşusu, fon koşusu, varlık fiyatı balonu ve likidite sarmalı gibi süreçlerin oluşum mekanizmalarını açıklar.
Finansal kuruluşlar arasındaki ağ bağlantılarının sistemik risk ve bulaşma üzerindeki etkilerini değerlendirir.
Finansal krizlerin tamamen dışsal şoklardan mı yoksa finansal sistemin kendi iç dinamiklerinden mi kaynaklandığını tartışır.
Tarihsel ve güncel finansal krizleri kaos, karmaşıklık ve sistemik risk yaklaşımları çerçevesinde karşılaştırır.
Merkez bankası ve düzenleyici kurum müdahalelerinin kısa ve uzun dönemli sonuçlarını analiz eder.
Finansal istikrara yönelik alternatif politika önerileri geliştirir ve bu önerilerin olası yan etkilerini değerlendirir.

Öğretim Yöntemleri

Ders; teorik anlatım, yönlendirilmiş sınıf tartışmaları, vaka incelemeleri, görsel modellemeler, temel veri uygulamaları ve öğrenci sunumlarının birlikte kullanılmasıyla yürütülecektir. Ders dahilinide GELISMIS ISTATISTIK VE MATEMATIK YAZILIMLARI OGRENILECEK VE KULLANILACAKTIR. Küresel finansal krizler ile Türkiye’den güncel piyasa olayları, kuramsal kavramların somutlaştırılması amacıyla analiz edilecektir. Öğrencilerden belirli bir finansal krizin oluşumunu, yayılmasını ve politika müdahalelerini inceleyen kısa çalışmalar hazırlamaları beklenecektir. Basit simülasyonlar ve finansal ağ gösterimleri aracılığıyla kaldıraç, likidite ve geri besleme mekanizmalarının sistem üzerindeki etkileri gösterilecektir. Öğretim sürecinde problem temelli öğrenme, makale değerlendirmesi, grup çalışması ve senaryo analizi yöntemlerinden de yararlanılacaktır.

Kaynaklar

Kaynakça
Hamilton, J. D. (1994). Time Series Analysis. Princeton University Press.
Hayashi, F. (2000). Econometrics. Princeton University Press.
Kantz, H., & Schreiber, T. (2004). Nonlinear Time Series Analysis (2nd ed.). Cambridge University Press.
Lütkepohl, H. (2005). New Introduction to Multiple Time Series Analysis. Springer.
R , Eviews, Stata

Konu Başlıkları

Teori Konu Başlıkları
Hafta Konu Başlıkları
1 Sistem teorisi giris
2 Finansal sistemler
3 Finansal sistemler
4 karar verme ve rasyonellik
5 gurultu terimi ve dagilimi
6 Verimli piyasalar hipotezi
7 stokastik finansal deger fonksiyonu
8 lineer stokasktik sistemler
9 stabilite , denge ve duraganlik
10 kararlılık testleri
11 AR(p), MA(q), ARMA(p,q)
12 Nonlinear stokastik sistemler
13 Nonlinear stokastik sistemler
14 BDS testi
Uygulama Konu Başlıkları
Hafta Konu Başlıkları
1 Sistem teorisi giris
2 Finansal sistemler
3 Finansal sistemler
4 karar verme ve rasyonellik
5 gurultu terimi ve dagilimi
6 Verimli piyasalar hipotezi
7 stokastik finansal deger fonksiyonu
8 lineer stokasktik sistemler
9 stabilite , denge ve duraganlik
10 kararlılık testleri
11 AR(p), MA(q), ARMA(p,q)
12 Nonlinear stokastik sistemler
13 Nonlinear stokastik sistemler
14 BDS testi

Değerlendirme Sistemi

Başarı Notuna Etki Oranları
Etkinlikler Sayı Katkı Payı
Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı 5 35
Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı 1 65
Toplam 6 100
Yarıyıl İçi Çalışmaları
Etkinlikler Sayı Katkı Payı
Ödevler 2 20
Sunum 1 45
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 35
Proje 0 0
Laboratuar 0 0
Diğer Uygulamalar 2 0
Kısa Sınavlar 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 0 0
Portfolyo Çalışmaları 0 0
Raporlar 0 0
Öğrenme Günlükleri 0 0
Bitirme Tezi/Projesi 0 0
Seminer 0 0
Diğer 0 0
Bütünleme 0 0
Toplam 6 100

Yeterlilik İlişkisi

Numara Program Yeterlilikleri Puan
1 2 3 4 5
1 İşletmelerin üretim yönetimi ve pazarlama, yönetim, muhasebe ve finans fonksiyonlarına ilişkin ileri düzeyde bilgi birikimi; bu bilgi birikimini uygulama becerisi. X
2 İş hayatı ile ilgili hukuk, ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji ve sayısal yöntemler gibi bilimsel alanlar hakkında temel kavramsal bilgi birikimi. X
3 Takımlarda etkin bir biçimde çalışma becerisi; alanına ilişkin sahip olduğu bilgileri ekip arkadaşlarına aktarma becerisi. X
4 Alanına ilişkin sahip olduğu bilgileri kullanarak elindeki verileri analiz etme, yorumlama, karşılaşılan sorunları tanımlama ve bunlara uygun çözüm önerileri getirme, gerektiğinde bilimsel bir şekilde bu önerileri savunma becerisi. X
5 Pazar ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak ve riskleri hesaplayarak görev aldığı işletme veya kurumun amaç ve hedeflerini belirleme yetkinliği; girişimcilikte bulunma ve bir işletmeyi kurup yönetme becerisi. X
6 Mesleki bilgi ve becerisini sürekli güncelleme bilinci; değişime ve yeniliğe uyum sağlama becerisi; sahip olduğu bilgileri eleştirel olarak değerlendirme becerisi. X
7 İş hayatı için gerekli bilgi-iletişim teknolojileri hakkında temel bilgi; temel ofis programlarını ileri düzeyde kullanma becerisi; verileri bilgisayar ortamında işleme ve raporlama becerisi. X
8 İngilizce ve Fransızca dillerinde, alanındaki güncel bilgileri izleme ve paydaşlarla yazılı ve sözlü iletişim kurma becerisi. X
9 Rekabet ve pazar dinamiklerini, örgütsel ve küresel faktörleri ve bilimsel yöntemleri göz önünde bulundurarak araştırma ve çalışmalar yapma becerisi; projelere katkı sağlama, projelerde sorumluluk üstlenme, yenilikçi ve etkin kararlar alma yetkinliği. X
10 Diğer sosyal bilimler alanları ile de ilişki kurarak yönetsel sorunlara yaratıcı çözümler üretecek stratejiler geliştirme ve sorumluluk alma becerisi. X
11 İş hayatında etik değerler çerçevesinde karar alma ve hareket etme bilinci. X
12 Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kültürel değerler, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. X