Karşılaştırmalı Siyaset

İçerik

Dersin Amacı

Karşılaştırmalı siyaset, siyasal sistemleri ülkeler, kültürler ve tarihsel dönemler arasında analiz eder. Bu ders, alanın yaklaşımlarını, yöntemlerini ve güncel tartışmalarını tanıtırken, öğrencileri karşılaştırmalı bir araştırmanın tasarlanması ve yürütülmesi konusunda da eğitmeyi amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Karşılaştırmalı siyaseti siyaset biliminin bir alanı olarak tanımlayan ve davranışsalcı devrimden günümüze uzanan gelişim sürecini ana hatlarıyla ele alan kapsamlı bir girişin ardından, ders karşılaştırmalı yöntem üzerine yoğunlaşacaktır.
Yeni kurumsalcı kuramlara özel bir vurgu yapılarak, çeşitli kuram ve yaklaşımlara dair genel bir bakış sunulacaktır.
Bu yöntemsel ve teorik altyapıyı edinen öğrenciler; siyasi yapılar, kurumlar, aktörler ve süreçler üzerine karşılaştırmalı incelemeler yapmaya teşvik edilecektir. Dersin bir bölümünde, demokrasinin ve günümüzde karşılaştığı zorlukların çözümlenmesine odaklanılacaktır.
Öğrencilerin teorik bilgilerini ve yöntemsel becerilerini ikili gruplar halinde bir proje üzerinde çalışarak uygulayabilecekleri karşılaştırmalı bir araştırma atölyesi düzenlenecektir; bu proje, net bir şekilde tanımlanmış dört aşamada yürütülecek ve dönem sonunda sınıfa sunulacaktır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci :

1. Karşılaştırmalı siyasetin temel kuramsal ve metodolojik geleneklerini anlayabilir.
2. Karşılaştırmalı bir araştırma sorusu belirleyebilir ve sorunsallaştırabilir.
3. Vaka seçimi yapabilir ve sağlam bir araştırma tasarımı (MSSD, MDSD vb.) oluşturabilir.
4. Karşılaştırmalı analizde kavramları, tipolojileri ve kuramsal çerçeveleri kullanabilir.
5. İkili gruplar halinde çalışarak ulusal düzeyde analizleri karşılaştırabilir ve tartışabilir.
6. Bir araştırma projesini sözlü olarak sunabilir ve yapıcı geri bildirim sağlayabilir.
7. Araştırma ve veri görselleştirme için dijital araçları kullanabilir.

Öğretim Yöntemleri

Derste teorik anlatımlar, okumalar, vaka incelemeleri, metodolojik atölyeler ve dijital araçlar ile platformların kullanıldığı etkileşimli etkinlikler gibi çeşitli öğretim yöntemleri bir arada kullanılacaktır.

Kaynaklar

Peters, B. G. (1998). Comparative Politics: Theory and Methods.
Vigour, C. (2005). La comparaison dans les sciences sociales : Pratiques et méthodes. https://doi.org/10.3917/dec.vigou.2005.01
Lijphart, A. (2011). Comparative Politics and Comparative Methods.
Morlino, L. (2013). Introduction à la politique comparée. https://doi.org/10.3917/arco.rlino.2013.01
Gazibo, M. & Jenson, J. (2015). La politique comparée.
Caramani, D. (dir.) (2020). Comparative Politics.
Seiler, D.-L. (dir.) (1994). La politique comparée en question.
Sartori, G. (1970). Concept Misformation in Comparative Politics. APSR.
Beroud (2010). Retour sur quelques enjeux de la politique comparée.
RIPC (2014). 20 ans de politique comparée.
Kohli et al. (1995). The Role of Theory in Comparative Politics.
Hall, P. A., & Taylor, R. C. R. (1996). Political Science and the Three New Institutionalisms.
Gazibo, M. (2002). Le néo-institutionnalisme dans l’analyse comparée des processus de démocratisation.
Magni-Berton, R. (2014). La théorie du choix rationnel en politique comparée.
Lijphart, A. (2012). Patterns of Democracy. Yale University Press.
Norris, P., & Inglehart, R. (2019). Cultural Backlash. Cambridge University Press.
Acemoğlu, D. & Robinson, J. A. (2012). Why Nations Fail. Crown.
Levitsky, S., & Ziblatt, D. (2018). How Democracies Die. Crown.
Ressources numériques : Our World in Data, V-Dem, ParlGov, WVS…

Konu Başlıkları

Değerlendirme Sistemi

Yeterlilik İlişkisi

AKTS - İş Yükü Tablosu