Klinik Psikoloji II(SOC430)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOC430 | Klinik Psikoloji II | 8 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Nil Versan HAMAMCIOĞLU nil.hamamcioglu58@gmail.com (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı |
-Bu ders, öğrencilerin, karakter ve kişilik ayrışması , kişilik bozuklukları , sorunlu ve bağımlılık içeren davranışlar, duygular, tutkular ve hezeyanlar, zekâ ve türleri, konularını inceleyerek , psikolojik işleyişe kapsamlı ve yapılandırılmış bir yaklaşımla, onların klinik ve analiz becerilerini geliştirilmeyi hedeflemektedir. Bu program, ele alınan kavramların pratiğe uygulanmasını kolaylaştırmak için, gerçek hayattan vaka çalışmaları (haberler ve basın makaleleri), konuya uygun seçilmiş film bölümleri ve YouTube videoları ile desteklenecektir. Bu yolla, öğrencilerin, teorik kavramları , gözlemlenebilir klinik durumlarla ilişkilendirip , eleştirel ve uygulamalı düşünmelerini sağlamaya çalışılınacaktır. |
| İçerik |
• Karakter/kişilik farklılaşması sorununun analiz edilmesi • Klinik bozuklukların analiz edilmesi: kişilik ve davranış bozukluklarının incelenmesi • Etkileşimlerin ayrıştırılması: hisler/duyarlılık /hezeyan/duygusal eğilimler • Kişinin davranışının, özellikle saldırgan, sinir bozucu, duygusal ve çatışmalı durumlarda otoriteye boyun eğmesi ve/veya uyum sağlaması açısından incelenmesi. • Zeka kavramının incelenmesi • Zeka testleri aracılığıyla deneğin pratik, teorik ve duygusal zekasının incelenmesi • Zeka seviyelerinin incelenmesi • Norokognitif bozukluklar |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Ders içerikleri otomasyon ve teams platformlari üzerinden öğrencilerle paylaşılmaktadır. |
| Öğretim Yöntemleri |
- vaka incelenmesi - Youtube' dan videolar - kısa filmler - işlenen konular ile ilgili basında yayımlanan makalelerin incelenmesi |
| Kaynaklar |
1. Vergez et Huisman : Nouveau Cours de Philo Tome II, Fernand Nathan 2. Norbert Sillamy : Dictionnaire de la Psychologie, Librairie Larousse 3. Charles – Henri Favrod : Encyclopédie du Monde Actuel, Livre de Poche 4. Jean Piaget : La Psychologie de l’Enfant, Presse Universitaire de France 5. Maurice Debesse : L’Adolescence, édition Presse Universitaire de France 6. Wikipédia, encyclopédie libre 7. Doctissimo, site web francophone consacré à la santé 8. Journal français de psychiatrie, maison d’édition spécialisée dans les sciences humaines 9. Journal des psychologues, éditeur : Martin Média 10. Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, cinquième édition (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition, DSM-5), publié par l’Association américaine de psychiatrie (American Psychiatric Association). 11. Passeport santé, site web francophone consacré à la santé 12. Claude – M. Prévost, Psychologie Clinique, édition Presse Universitaire de France 13. Manuel pratique de psychiatrie clinique, SanteMaps |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 0.00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 0 | ||