Milletlerarası Hukuk II
akifemreoktem@yahoo.com
bledakurtdarcan@yahoo.com.tr
czpirim@gsu.edu.tr
cyali@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Ders uluslararası hukukun uluslararası ilişkilerin çeşitli alanlarını nasıl tanzim ettiğini açıklama amacı taşımaktadır.
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, devletlerin ve hükümetlerin tanınması, devletlerin halefiyeti, uyuşmazlıkların çözümü, silahlı kuvvet kullanımı, uluslararası sorumluluk, diplomatik ve konsüler ilişkiler hukuku ve uluslararası deniz hukuku gibi uluslararası hukukun çeşitli alanlarının analizinden oluşmaktadır.
Dersin ayrıntılı içeriği şu şekildedir:
1. Uluslararası Hukukta Tanıma
2. Halefiyet Hukuku
3. Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü
4. Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü
5. Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma
6. Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma
7. Pratik Çalışma
8. Diplomatik ve Konsüler İlişkiler Hukuku
9. Uluslararası Sorumluluk Hukuku
10. Uluslararası Sorumluluk Hukuku
11. Uluslararası Ceza Hukuku: Temel Kavramlar
12. Uluslararası Deniz Hukuku
13. Uluslararası Deniz Hukuku
14. Genel Pratik Çalışma
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ders uluslararası hukukta devlet ve hükümet tanıması, devletlerin halefiyeti, uluslararası uyuşmazlıkların çözümü yöntemleri, uluslararası ilişkilerde kuvvet kullanma, diplomatik ve konsüler ilişkiler ve dokunulmazlıklar, uluslararası sorumluluk mekanizmaları, uluslararası ceza hukukunun temel kavramları ve uluslararası deniz hukuku üzerine yoğunlaşmaktadır.
Öğretim Yöntemleri
Takrir usulü, makale ve içtihat okuması, karar değerlendirme ve pratik çalışmalar.
Kaynaklar
• Nguyen Quoc Dinh & Patrick Daillier & Alain Pellet, Droit international public, L.G.D.J., 2022.
• Hüseyin Pazarcı, Uluslararası Hukuk, Turhan kitabevi, 2023.
• Ian Brownlie, Principles of Public International Law, Oxford University Press, 2019.
• Jean Combacau & Serge Sur, Droit international public, Montchrestien, 2019.
• Pierre-Marie Dupuy, Droit international public, Dalloz, 2016.
• Dominique Carreau & Andrea Hamann & Fabrizio Marrella, Droit International, Pedone, 2022.
• Emmanuel Decaux, Droit International Public, Dalloz, 2020.
• Paola Gaeta & Jorge E. Viñuales & Salvatore Zappalá, Casese's International Law, Oxford, 2005.
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Uluslararası Hukukta Tanıma |
| 2 | Halefiyet Hukuku |
| 3 | Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü |
| 4 | Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü |
| 5 | Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma |
| 6 | Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma |
| 7 | Pratik Çalışma |
| 8 | Uluslararası Sorumluluk Hukuku |
| 9 | Uluslararası Sorumluluk Hukuku |
| 10 | Diplomatik ve Konsüler İlişkiler ve Dokunulmazlıklar |
| 11 | Uluslararası Ceza Hukuku: Temel Kavramlar |
| 12 | Uluslararası Deniz Hukuku |
| 13 | Uluslararası Deniz Hukuku |
| 14 | Genel Pratik Çalışma |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Uluslararası Hukukta Tanıma |
| 2 | Halefiyet Hukuku |
| 3 | Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü |
| 4 | Uluslararası Uyuşmazlıkların Barışçıl Yollarla Çözümü |
| 5 | Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma |
| 6 | Uluslararası Hukukta Kuvvet Kullanma |
| 7 | Pratik Çalışma |
| 8 | Uluslararası Sorumluluk Hukuku |
| 9 | Uluslararası Sorumluluk Hukuku |
| 10 | Diplomatik ve Konsüler İlişkiler ve Dokunulmazlıklar |
| 11 | Uluslararası Ceza Hukuku: Temel Kavramlar |
| 12 | Uluslararası Deniz Hukuku |
| 13 | Uluslararası Deniz Hukuku |
| 14 | Genel Pratik Çalışma |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel hukuki kavramlara hâkim olma, bu kavramları tanımlama, yorumlama ve kullanabilme yeteneğine sahip olma. | X | ||||
| 2 | Temel hukuk disiplinlerine ve içeriklerine (her bir alana ilişkin yasal düzenlemelere, yargı organlarının kararlarına ve bilimsel değerlendirmelere) hâkim olma. | X | ||||
| 3 | Genel hukuk bilgisine, temel hukuk kurallarına ve hukuk metodolojisine yönelik yeterli teorik bilgiye sahip olma. | X | ||||
| 4 | Hukuki sorunları tespit ve teşhis edebilme. | X | ||||
| 5 | Tespit edilen hukuki sorunlara çözüm üretebilmek için hukuki yorum yöntemlerini etkin şekilde kullanabilme, çözüm odaklı analiz ve sentez yapabilme, strateji geliştirebilme. | X | ||||
| 6 | Hukuki sorunlar üzerine araştırma yapabilme ve düşünce geliştirme yeterliliğine sahip olma. | X | ||||
| 7 | Karmaşık hukuki sorunları çözmek için bireysel olarak ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. | X | ||||
| 8 | Eleştirel bakış açısı ile hukuki sorunları mevcut olan ve olması gereken hukuk bakımından ayrı ayrı değerlendirebilme. | X | ||||
| 9 | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek Fransızca ya da İngilizce olarak sözlü ya da yazılı şekilde kullanabilme, belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatabilme. | X | ||||
| 10 | Hukuk literatürünü ulusal ve uluslararası düzeyde takip edebilme, teknik hukuk bilgisini sürekli olarak geliştirme ve güncelleme, bu amaç doğrultusunda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | X | ||||
| 11 | Çeşitli hukuk sistemleri arasında mukayeseli şekilde inceleme ve araştırma yapabilme. | X | ||||
| 12 | İnsan haklarına saygılı olma, evrensel hukuk ilkelerini ve evrensel hukuk anlayışını özümseme. | X | ||||
| 13 | Hukukçu kimliğinin gerektirdiği dürüstlüğe, adalet ve hakkaniyet anlayışına ve etik değerlere sahip olma. | X | ||||
| 14 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal sorunlara karşı duyarlı olma; demokratik, laik ve sosyal hukuk devletini benimseme. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||