Uluslararası İlişkilere Giriş(RI116)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI116 | Uluslararası İlişkilere Giriş | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencileri uluslararası ilişkiler çalışmaları ile tanıştırmaktır. Uluslararası ilişkilerin analizinde başvurulan temel kavramlar, teorik yaklaşım ve araçlar siyasi tarihin gelişimi ile olan bağlantılarını dikkate alınarak, öğrencilerin Uluslararası İilişkiler disipline hazırlanması amaçlamaktadır. Özellikle, uluslararası siyasi gündem ve gerçeklerin anlaşılması sürecinde belirleyici olan çok sayıda olgu ve terime ilişkin temel bilgilerin edinilmesi hedeflenmektedir. Bu metodolojik çerçeveye dayanarak ders, uluslararası sistemin analizine ve devlet ile devlet dışı aktörlerin rolüne odaklanmaktır. Ders dili Fransızca , okumalar ise Fransızca, İngilizce ve Türkçe olacaktır . |
| İçerik | Bkz. "Konu Başlıkları" |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi izleyen ve başarılı olan öğrenci; 1. Uluslararası ilişkiler disiplininde analiz yöntemlerinin nasıl geliştiği açıklayabilir. 2. Uluslararası sistem ve aktörleri tanımlayabilir. 3. Düzeyini sorununu dikkate alarak analiz yapabilir. 4. Uluslararası ilişkilerin analiz yöntemlerini tarihsel çerçeveye oturtabilir. 5. Uluslararası ilişkiler teorileri arasındaki temel farkları gözlemleyebilir. |
| Öğretim Yöntemleri | Öğrenciler ders notlarını temel alarak işlenen bölümlere göre okumalar yapacaklardır. Öğrencilerin derslerde düzenli olarak yapılacak tartışmalara katılması beklenmektedir. |
| Kaynaklar |
BATTISTELLA Dario, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Science Politique, 2003 BRAILLARD Philippe et Mohammad-Reza DJALILI, Les relations internationales, Paris, Que sais-je ? PUF, 1997 DE SENARCLENS Pierre, La politique internationale, Paris, Armand Colin, 2000 DEVIN Guillaume, Sociologie des relations internationales, Paris, La Découverte, 2000 GÖNLÜBOL Mehmet, Uluslararası Politika, Ankara, Siyasal Kitabevi, 2000 JACKSON Robert and George SORENSEN, Introduction to international relations, New York, Oxford University Press, 1999 LAROCHE Josépha, Politique internationale, Paris, L.G.D.G., 2000 ROCHE Jean-Jacques, Théorie des relations internationales, Paris, Montchrestien, Cléfs Politique, 1994 ROCHE Jean-Jacques, Le système international contemporain, Paris, Montchrestien, Cléfs Politique, 1998 SMOUTS Marie-Claude, Les nouvelles relations internationales, Paris, Presses de Science Politique, 1998 SÖNMEZOGLU Faruk, Uluslararası İlişkilere Giriş, İstanbul, Der Yayınları, 2011 SÖNMEZOGLU Faruk, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Der Yayınları, 2012 |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Ders Sunumu : İçerik, yöntem,uygulama ve beklentiler hakkında bilgilendirme |
| 2 | Giriş: Neden uluslararası ilişkiler ? Uluslararası politika, dış politika gibi kavramlar arasındaki temel farklar |
| 3 | Uluslararası ilişkiler disiplinin doğuşu ve kökeni |
| 4 | Çağdaş çalışmalara ve analizlere genel bakış |
| 5 | Teorik tartışmalarla ilişkiln olarak uluslararası ilişkiler metodolojisinin analizi |
| 6 | Uluslararası İlişkiler Teorileri |
| 7 | Uluslararası İlişkiler Teorileri |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Uluslararası İlişkilerde Analiz Düzeyleri |
| 10 | Dış politikanın temel belirleyicileri ve yöntemleri |
| 11 | Dış politika araçları |
| 12 | Uluslararası İlişkilerde "Aktör" : Devlet ve devlet dışı aktörler |
| 13 | Uluslararası Örgütler |
| 14 | Uluslararası sistem analizi: iki kutupluluk, çok kutupluluk |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | X | ||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | X | ||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | X | ||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | X | ||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | X | ||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | X | ||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | X | ||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | X | ||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınavlar | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||