Dessin technique (ING144)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ING144 | Dessin technique | 2 | 1 | 1 | 0 | 1,5 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Mehmet Hakan AKYÜZ mhakyuz@gsu.edu.tr (Email) Ufuk BAHÇECİ ubahceci@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Le développement de la capacité de penser en 3-dimensions est la base de la formation des ingénieurs. Grâce aux compétences acquises objets vues et des sections pourraient être tirées. En outre, dans ce cours, les étudiants peuvent répondre rapidement à des problèmes de conception ou de dessin peut rencontrer au cours de leur carrière avec l'aide de la conception assistée par ordinateur-AutoCAD. Dans ce contexte, les objectifs de ce cours sont déterminés comme suit: • Assurer la maîtrise des étudiants dans les principales règles du dessin technique qui est la langue de communication technique, • Offrir aux étudiants l’acquisition de mouvements, et les vues des objets dans l'espace 3-D revivre dans leur esprit, • Assurer la maîtrise des étudiants en utilisant les techniques de dessin techniques acquises facilement dans l'environnement informatique. |
| Contenus |
1.er cours : Introduction : Les équipements de dessin, 2.ème cours : Lignes, papiers, L’écriture norme, Travaille écriture 3.ème cours : Dimensionnement: Pièce tôle 4.ème cours : Dessins géométriques 5.ème cours : Les Vues, 6.ème cours : Vue en section : Coupe complet et application, Coupe demi et partielle 7.ème cours : Examen partiel 8.ème cours : Le dessin perspectif 9.ème cours : Introduction : La commande de Line, Commandes de Dessin 1 (compris ellipse) 10.ème cours : Commandes de Dessin 2 Méthodes de sélection objet, Les commandes d’Image, Commandes d’Edition 11.ème cours : Commandes de Changement, Strates et application 12.ème cours : Commandes de Hachure, Modifiez les propriétés de ligne et application 13.ème cours : Commandes d'écriture, Commandes de dimensionnement et application 14.ème cours : Montage : Les boulons |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Les étudiants qui terminent ce cours; 1. Peuvent distinguer les lignes, peut dessiner dans le domaine technique et le dimensionnement, 2. Peuvent dessiner les points de vue des objets en 3 dimensions espace, 3. Peuvent identifier et dessiner comment voir l'intérieur d'un objet donné, 4. Peuvent trier les types de vues en section 5. Peuvent identifier les commandes appropriées de dessin dans AutoCAD, 6. Peuvent aussi indiquer capacité acquise à penser en trois dimensions dans un environnement informatique, 7. Peuvent indiquer comment dessiner plusieurs morceaux mis ensemble et des états de les faisant passer à une de l'autre. |
| Méthodes d'Enseignement |
Explication Application |
| Ressources |
• Prof. Dr. Remzi ASLAN, Ar. Gör. A.Çağrı TOLGA, 2003, İstanbul, Bilgisayarla Teknik Resim Autocad • Notes de cours |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction : Les équipements de dessin |
| 2 | Lignes, papiers, L’écriture norme, Travaille écriture |
| 3 | Dimensionnement: Pièce tôle |
| 4 | Dessins géométriques |
| 5 | Les Vues |
| 6 | Vue en section : Coupe complet et application, Coupe demi et partielle |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Le dessin perspectif |
| 9 | Introduction : La commande de Line, Commandes de Dessin 1 (compris ellipse) |
| 10 | Commandes de Dessin 2 Méthodes de sélection objet, Les commandes d’Image, Commandes d’Edition |
| 11 | Commandes de Changement, Strates et application |
| 12 | Commandes de Hachure, Modifiez les propriétés de ligne et application |
| 13 | Commandes d'écriture, Commandes de dimensionnement et application |
| 14 | Montage : Les boulons |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 2 | Lignes, papiers, L’écriture norme, Travaille écriture |
| 3 | Dimensionnement: Pièce tôle |
| 4 | Dessins géométriques |
| 5 | Les Vues |
| 6 | Vue en section : Coupe complet et application, Coupe demi et partielle |
| 10 | Commandes de Dessin 2 Méthodes de sélection objet, Les commandes d’Image, Commandes d’Edition |
| 11 | Commandes de Changement, Strates et application |
| 12 | Commandes de Hachure, Modifiez les propriétés de ligne et application |
| 13 | Commandes d'écriture, Commandes de dimensionnement et application |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 12 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 13 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 10 | 30 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 10 |
| Toplam | 12 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie | X | ||||
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables | X | ||||
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel | |||||
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception | X | ||||
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique | X | ||||
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats | |||||
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe | X | ||||
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères | X | ||||
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information | X | ||||
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) | X | ||||
| 11 | Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement » | |||||
| 12 | Connaissances sur l’innovation et le développement durable | |||||
| 13 | Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement | |||||
| 14 | Connaissance des problèmes contemporaines de la société | X | ||||
| 15 | Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
| Devoir | 10 | 2 | 20 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 16 | 16 |
| Charge totale de Travail | 87 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3,48 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||