Informatique I(ING132-A)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ING132-A | Informatique I | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | DAMİEN LOUS BERTHET berthet.damien@gmail.com (Email) Ufuk BAHÇECİ ubahceci@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le cours se compose de deux parties essentielles: Introduction à l’informatique et initiation aux outils informatique. Le but de cours est de faire gagner aux futurs ingénieurs une acquisition générale à propos de l’informatique, des systèmes informatiques et de l’utilisation des outils de tableurs. |
| Contenus |
Semaine 1. Introduction au concept et le rôle de l’algorithme, l’histoire des ordinateurs. Semaine 2. Stockage de données/ Introduction aux tableaux de computations Semaine 3. Adressage de la mémoire/ Applications sur les tableaux de computations. Semaine 4. Introduction à l’architecture d’ordinateur/ Applications des formules sur les tableaux de computations. Semaine 5. Cycle d’exécution d’une programme/ Applications des tableaux croisés dynamiques. Semaine 6. Communication avec les appareils périphériques/ Applications des macros sur les tableaux de computations. Semaine 7. Introduction aux systèmes d’exploitation/ Applications des outils de présentation Semaine 8. Examen Partiel Semaine 9. Le rôle d’un system d’exploitation Semaine 10. Gestion de processus, les concepts de sécurité et de virus. Semaine 11. Classification des réseaux, topologies des réseaux. Semaine 12. Communication interprocessus, introduction aux systèmes distribués/ Présentations des devoirs. Semaine 13. Protocoles sur les réseaux/ Présentations des devoirs. Semaine 14. Internet et WWW/ Présentations des devoirs. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A la fin de ce cours l’étudiant sera capable de : • Comprendre les technologies du traitement de l'information et la description des systèmes informatiques. • Se familiariser avec les composants élémentaires de l’ordinateur et maitriser la terminologie de l’informatique actuelle • Gagner le concept des réseaux, des connections et des transferts de fichiers et savoir les utiliser. • Se familiariser avec les outils de tableurs et les utiliser pour différents applications. |
| Méthodes d'Enseignement | Cours, Questions - Réponses, Discussion |
| Ressources | • J. Glenn Brookshear, Computer Science, An Overview, 9th Ed, Pearson, Addison Wesley, 2005. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction au concept et le rôle de l’algorithme, l’histoire des ordinateurs |
| 2 | Stockage de données |
| 3 | Adressage de la mémoire |
| 4 | Introduction à l’architecture d’ordinateur |
| 5 | Cycle d’exécution d’une programme |
| 6 | Communication avec les appareils périphériques |
| 7 | Introduction aux systèmes d’exploitation |
| 8 | Examen Partiel |
| 9 | Le rôle d’un system d’exploitation |
| 10 | Gestion de processus, les concepts de sécurité et de virus |
| 11 | Classification des réseaux, topologies des réseaux |
| 12 | Communication interprocessus, introduction aux systèmes distribués |
| 13 | Protocoles sur les réseaux |
| 14 | Internet et WWW |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 20 |
| Toplam | 2 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie | X | ||||
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables | X | ||||
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel | X | ||||
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception | |||||
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique | X | ||||
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats | |||||
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe | |||||
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères | X | ||||
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information | |||||
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) | |||||
| 11 | Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement » | |||||
| 12 | Connaissances sur l’innovation et le développement durable | |||||
| 13 | Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement | |||||
| 14 | Connaissance des problèmes contemporaines de la société | |||||
| 15 | Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 5 | 5 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Charge totale de Travail | 74 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2.96 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||