Comprendre les concepts algébriques fondamentaux et savoir les employer dans la pratique mathématique professionnelle.
Le cours comporte deux parties. La première construit le vocabulaire général de l'algèbre : structures définies par leurs lois, quotients et propriétés universelles, ce qui passe de A à A[X], actions de groupes, modules, produit tensoriel. La seconde traite des extensions de corps et de la théorie de Galois : clôture algébrique, séparabilité, correspondance de Galois, corps finis et cyclotomie, résolubilité par radicaux. Un résultat relie les deux parties : le théorème de la base de Hilbert, démontré pour les anneaux, est ce dont le Nullstellensatz a besoin. Les exercices font partie du cours et servent aux résultats ultérieurs.
1. Structures algébriques et propriétés universelles : abstraire et analyser les systèmes algébriques (groupes, anneaux, modules, algèbres) à travers les morphismes, les quotients et les propriétés universelles. 2. Symétrie, actions et invariants : appliquer les actions de groupes et les invariants pour caractériser les symétries internes des objets mathématiques et en établir des classifications structurelles. 3. Théorie des modules et algèbre multilinéaire : unifier les structures linéaires dans le cadre des modules sur les anneaux principaux ; maîtriser les changements de scalaires et de base au moyen du produit tensoriel. 4. Extensions de corps et dualité de Galois : relier les extensions de corps et les racines de polynômes aux groupes d'automorphismes via la correspondance de Galois, et contrôler ainsi la résolubilité algébrique.
cours interactif et feuilles d'exercices
Serge Lang, Algebra ; gitlab.com/onayg/mat504
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Structures algébriques ; quotients ; congruences. |
| 2 | Anneaux noethériens et théorème de la base de Hilbert ; anneaux factoriels et théorème de Gauss. |
| 3 | Actions de groupes ; orbite-stabilisateur ; formule des classes ; Cauchy ; Burnside. |
| 4 | Groupe symétrique ; cycles ; signature ; simplicité de A_n pour n ≥ 5. |
| 5 | Théorèmes de Sylow ; groupes d'ordre petit. |
| 6 | Modules ; Z-modules ; K[T]-modules ; modules libres. |
| 7 | K[T]-modules de torsion ; formes de Jordan et rationnelle ; Cayley-Hamilton. |
| 8 | Produit tensoriel ; propriété universelle ; changement de base. |
| 9 | Extensions de corps ; polynôme minimal ; lemme de Zariski ; Nullstellensatz. |
| 10 | Corps de décomposition ; clôture algébrique ; prolongement des plongements. |
| 11 | Séparabilité ; changement de base réduit ; corps parfaits ; caractéristique p. |
| 12 | Extensions normales ; élément primitif ; correspondance de Galois. |
| 13 | Corps finis ; polynômes cyclotomiques ; groupe de Galois (Z/nZ)^×. |
| 14 | Groupes résolubles ; extensions radicales ; insolubilité de la quintique. |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 50 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | X | |||||
| 2 | ||||||
| 3 | X | |||||
| 4 | X | |||||
| 5 | X | |||||
| 6 | X | |||||
| 7 | X | |||||
| 8 | X | |||||
| 9 | X | |||||
| 10 | X | |||||
| 11 | X | |||||
| 12 | X | |||||
| 13 | X | |||||
| 14 | X | |||||
| 15 | X | |||||
| 16 | X | |||||
| 17 | X | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 0 | 0 | 0 |
| Devoir | 7 | 4 | 28 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 35 | 70 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 1 | 40 | 40 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 180 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7.20 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||